迟迟不敢动笔
迟迟不敢动笔，是因为生怕写不出那种感觉，就像老子说的，“道可道，非常道，名可名，非常名”，真的担心上一次老大返校前一天晚上说的话，应该说表达的意思，说出来之后，就失去了那份本有的情意。
似乎成了一种习惯，以前是孩子不愿意住校，甚至还在初三下半年时间一直在家里呆着，可以自从生下老大，十五六年时间里，没有离开我超过一整天的时候，也许有过吧，但是认真回想绝对没有超过一星期的时候。
因为上学前无论奶奶还是外婆帮忙，从来都是我下班就立刻是跟我了。上小学没有住小餐桌，上初中没有住校，而且还有半年时间没有去学校一直在家。
对了，也不能这么说。因为初三一开学就不去学校，可能当时我也是没有办法的办法了吧，坚持把他送去一个学堂上了半年，半年回一次家。
除了这半年时间外，我家老大和我在一起腻的时间大概也算是比较久了。
期间有好多苦和累也有好多怨，也有好多错，对孩子也有很大影响。
好在我不断学习探索发现和改变，老大也可以正常离开我了，今年上高一开始住校，有时候两周有时候三周回来一次。
开学到现在回来过两次了，尽管这两次都还是没能严格正常返校，但是孩子内心都是愿意投入学校和学习的，也在随后自己准备好了就返校了，是主动的，而不是小学和初中那样被逼着去的。
看到孩子越来越好的状态，还有每一次离家，想起龙应台说的，“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远！”
于是，越发珍惜孩子每一次回来相聚的时光。
高中开学之前到现在，已经写了三封信给老大了。不是没有当面说话，实在是想说的话，用嘴说，怕会漏掉什么重要的地方。
所以总结起来，一并发给孩子。
除了每次回来，想玩游戏，想和妈妈说话也是孩子的最大心愿，和妈妈一样。
除了断断续续的说话，我发给他的信息，他会反复的看，反复的琢磨。
上一次的相聚，我没有说太多话，反倒是孩子说了好多好多，都一星期多了，一直想写出来，但是迟迟动不了笔。
第一次是十月一回家七天假期，回家很积极生活作息和学习，上化学辅导，但是非要在家把初中课补完再返校。因为意见不同争执，孩子又玩起了游戏。
对于孩子和我和大石都是挑战，学校要求7号下午返校，孩子9号中午返了校。化学作业有辅导老师一起做，其他作业自己都做了。
上次周末回来，学校要求周日下午1点到1点40返校，结果到中午才叫醒，才开始写作业。
下午以为他下午可以写完去学校，结果没有；以为他晚饭前能写完，赶上上晚自习，结果没有；以为他晚自习放学能写完，至少能赶上去宿舍睡觉，结果还没有，于是爸爸也放下了，第二天早上再去吧。
最后是周一早上7:00到达学校的，看着操场站着的同学们，老大头也不回的，背着书包，拉着箱子，匆匆忙忙去宿舍了。
为什么早点没做作业呢，周五接上的时候，就问他要不要帮忙提醒手机使用的事，他说不用。
而且他把老师留的作业卷子整得整整齐齐，说是不会的就抄一下，看样子是能用不多时间就能完成的。
而且晚上还熬夜玩游戏，大了也不好一直催。
所以就在周日中午起来才开始做作业。
以为他可以赶上上晚自习，结果不行。我怕石先生着急，也担心孩子着急，就做了一件其实在孩子小时候该做的事，助力他做作业。
爸爸要求他走，他没完成作业不走。
“我来帮你查答案吧，我查出来你就抄我这里的，我查的时候，你就抄你的，这样还快些。”
然后，我就开始了。
先查的语文《师说》解释，还没学呢，老师发的学案，为的是让预习，先自学。
所以，我查到的时候，有的还会有意强调一下，为了他能印象深刻些。
他说想放上个音乐，于是一边放着音乐，一边写着。
写着写着，老大突然哭起来。一边哭，一边写。一边写，一边哭。
“妈妈，这个音乐太好听了，我都要把一年的眼泪流完了。”
我知道，他是触景生情。
因为我也真实的感觉到了孩子的不容易。
老大一边哭，一边写，一边说，接下来除了交流做卷子的事，还说了好多话，每一句都满怀深情。
他想表达对妈妈的感谢，想表达自己觉得很幸福。
“其实在你小时候，小学时候，妈妈也做过同样的事，晚上陪你做作业做到很晚。为了让你能克服困意，妈妈给你剥瓜子吃。
但是一开始妈妈还有耐心，时间长了妈妈就没有耐心了，看到你很晚了还没做完，就开始和你生气。
还好妈妈现在有足够耐心了。”
“妈妈，你们没有给我安全感。”一边说，一边哭，一边写。
“你说的对，妈妈自己都没有安全感，更别提给你安全感了。
不过，现在妈妈不断学习成长，自己安全感越来越足，爸爸也知道关心妈妈了，一切都越来越好了。
你也会越来越好的！”
弟弟一会儿跑进来看看，他的作业也还没做完。哥哥玩，弟弟总是也不甘，所以作业也蹭到最后才做。
以前每当这样的时候，我就生气加内心里抱怨，但是现在类似的情景，却被不同的对待了。
以前一边陪着老大做作业，一边要哄着老二睡觉。
老大做不完作业，第二天不敢去学校。老二不能早点睡觉，第二天起不来不能按时去幼儿园。
晚上都睡不好，第二天一早起床费劲，起来还匆匆忙忙。
类似的情景再现，老大做不完作业不愿意去学校，老二如果做不完作业也不愿意去学校的。
但是，我在里屋助力老大。石先生在客厅助力老二。
但是老二还是想要跑到屋里来看看，我的手机上有他下载的快对作业，想用来查他不会的题。
但是一看哥哥这里还忙着就不再吭声了。
老大一次说“小洞，你可要好好的，不能惹妈妈着急生气，咱妈妈对咱多好！”
老二又一次进来，老大说“你可要好好学习，考个好初中，去外面上学，特别好！”
多么殷切的嘱咐和希望！弟弟也深深的感受到来自哥哥的期待和祝福。
哥俩的关系也更紧密了，与小时候的争吵打闹互相嫉妒完全不一样了。
即使不是妈妈，作为旁人看到这情景也会动容。
后来老大干脆把音乐停下，仍然不停的写着。
看着不舍得歇笔的老大，我一边说“其实在咱们家，妈妈一直把你当做最亲最近的人，即使曾经打你，仍然觉得你是最亲最近的人。
但是现在，妈妈觉得爸爸是最近的人了。有什么事，都可以和爸爸商量商量。”
“那样太好了。那样你有点事，爸爸就能保护你，我就不用担心了。”
真心话，孩子也是，我也是。
这么多年来，石先生不在家，不顾家，我满是委屈和抱怨，觉得没有指望，把希望和压力都压在了老大身上，似乎想让老大活出我的希望我的期待，还有家的希望。
孩子多累呀！
现在谁也不靠只靠自己了，石先生孩子们，都是看他们的好，感恩他们的陪伴，也助力陪伴他们。
真的都越来越好了！
石先生本来还说“不管早晚，反正把你送去学校！”
我说“学校是孩子的地盘，一切影响都是孩子接下来要面对的。明天早上再去吧，太晚了。”
他也平静下来，先和小宝睡觉了。
老大完作业都11点半了，结果发现还有一张数学卷子。他是想认真做数学来着。
“实在是太困了，明天早上再做吧。”
“好的，你决定。”
“我把东西收拾收拾。”
结果已经很晚了，他又认认真真的把自己的东西一样一样收拾放到箱子里。
那种收拾，带着开心喜悦，带着希望期待，也有条不紊，满满的耐心和临在感。
完全不像以前的焦躁，无奈，随便，依赖。
真的变了，孩子一点一点在长大。
只要被爱够了，他就会慢慢的完成和父母的分离。
所谓母子一场，只不过是看着他一次次离开的背影。
还很欣慰。
（又想起来需要补充一下，老大还若有嗔怨地说，他玩游戏我都是训斥。他建议，如果看到他玩游戏过了，就告诉他来先做作业吧，妈妈来帮你。
这样他就不至于完不成作业了。
“好的，下次回家，妈妈会注意的。”其实，这还是得益于两个重要的点，一是孩子自己体验了，自己想要改变，二是我没有强行要求，而是接纳帮助，反倒他自己就愿意想办法了。）
