背书

          为了让每个人都能张口背书，今天早上我又陪学生一起背了第6课，大家背的很起劲，声音明显大了很多。很多学生都能张口了，我感觉很开心。下课时，同学们也是意犹未尽，看来一起背诵的效果是非常棒的。这期间，我抽背了第三小组。午休时间，赵 宸，薛博文，何唯熙，彭睿哲，王辉龙，戴熙瑶都依次到我这背诵完了，虽然是被我催着背的，不过只要多记记，就能让他们的记忆力变得越来越好，这个过程本身就很有意义。

        第四节课下课我让组长把习课堂的任务单收上来，发现很多同学错了的题目都没更正，可我明明在课堂上要学生都对了答案，有些人同样的字是反反复复的错，我问了其他老师，也是经常出现这种问题。有些人甚至到了六年级还是不会更正。哎！这样的学习方法令人堪忧。

        第五节课和第六节课我一直在看作业，下课期间老是有学生向我告状某某同学打他，我只能放下手中工作去处理事情。可是很多时候，都是孩子们在互相打闹，打痛的一方，就向我告状。这种情况需要想个办法去解决，目前还没有想好，需要思想的火花来碰撞一下。