D21-08-晓蕾-记忆术实操训练

记忆材料

D21-08-晓蕾-记忆术实操训练

材料分析

1.教师产生的过程，从没有到有到细化

2.段落结构：为什么会有老师的出现-最初谁来教育-慢慢有钱了专门从事教育的人产生-我国和外国最早谁当老师-继续发展学校出现，更细化的分类产生

3.全文脉络是以教师从无到有为线索，串起来的

记忆方法

逻辑推理、归纳简化

思路

D21-08-晓蕾-记忆术实操训练

总结

想记住这些内容，记得复习，重复很重要，别想着一劳永逸。

买一个本子，记思路，用来复习