是劳动群众养育了我

          是劳动群众养育了我                                                      黎青屏

1966年冬天，我们家搬迁到白土坡村正下方槐树凹住下。1969年我读到了小学二年级，一天放学发现村人潘龙图在我家西侧切地埝洗崖面凿窑洞，修建宅院。出于好奇，我跑去看稀罕。潘龙图问我些话，诸如读到几年级？语文学到哪一篇课文？...

潘龙图的话很能抓住我的心，每每放学回到家，放下书包，就往潘龙图跟前跑。我妈做熟了饭喊我，我才回去吃饭。

潘龙图说我给你擂个故吧，我不知道啥是故，欣然说中。潘龙图就给我讲述起了民间传说故事。

我把星期天，节假日，老师开会放假所有不上学的时间都用来听潘龙图给我讲故事。还主动拿起锨帮潘龙图往架子车里铲土。潘龙图给我讲述了许多民间传说故事，还有逸闻典故。

潘龙图还要我给他讲故事。我说我没有，他就动员我把他讲给我的故事讲给他。我讲了，他就给我的讲述做出评点，品评我与他的语言表述上的出入。

我们交流的很深入，话题溢出民间传说故事，蔓延到更广阔的领域。说到开心处，潘龙图嘿嘿地笑，眉飞色舞，满脸沟壑纵横，像一朵十月冬阳里怒放后干瘪的枯菊花。

成年后，我才体会到潘龙图并非贪图我给他铲那几锨土，而是要留住我，排解他孤独劳作的寂寞苦楚。

1973年冬天读完小学，我以最好的成绩考入初中。1975年夏天，初中毕业，高中招生又实行贫下中农推荐，要求推荐的条件是学生的表现，实际操作貌合神离，学生的家庭背景，也就是家庭里当家人的社会地位成了条件。我不得不进歪头山，在赵家林村住下，修南大渠。适值农业学大寨的高潮阶段，种罢小麦，进入冬季农闲，所有男女劳力全部进山与专业队会和修南大渠。天冷夜长，数十个人挤睡在一孔窑洞里，一个大通铺上。大家讲故事，你一个，他一个。有人讲，还有人补充纠正。除了民间传说故事，还有轶闻掌故。