小小兴趣班里的大智慧！

今天闲来无事翻看了一本由常春藤爸爸主编的书——《小小兴趣班里的大智慧》，是一位耶鲁奶爸访谈了各行业儿童兴趣爱好方面的专家的实录。刚好为我最近在考虑让小孩子学点什么兴趣班，有了不少借鉴作用。

里面举了不少各方面才艺上取得了显著成绩的小孩的例子，无不是有专业老师的指导，开明且执着的父母，以及对这一才艺技能学习的坚持与持之以恒。

我在我的笔记本里摘抄了书里的两句话，希望对自己有一个启示作用：

1、“什么是技巧和方法？其实是解决问题的方法。”

在技艺的学习中，我们似乎都崇尚模仿，而模仿当然是学习的重要手段。可是在孩子的幼小阶段，我们一比一的要求孩子画一样的画，做同样的动作，弹一样的琴......那么我们的孩子显而易见的将只是我们的翻版，没有创新和独立思考的能力。所以，我更推崇的是“授人以渔”，教授给孩子的是解决任何问题方法的能力。

显然，我在辅导我女儿画画启蒙的过程中便犯了这样的问题。我原以为只要模仿的很像就对了，殊不知这样很容易扼杀小朋友的绘画兴趣、创造力和想象力。我现在学乖了，但凡她让我帮帮画的时候，我便示弱说自己不会画，让她开动脑筋，画自己想画的，不一定一模一样。没想到晚上她画的“鬼画符”，居然被她阐述出了故事性！

2、“任何一种学习都会经历枯燥的阶段。舞蹈也不例外...但这些枯燥和痛苦还是敌不过我们对舞蹈的热爱。”

学习的过程都是残酷的，这中间遭遇各种各样的折磨。但是当我们有了一定会收获后，这种折磨就是一种人生的历练。

想想参加过高考的我们，经受了怎样的一段非人时光，当时觉得时间很难熬，可是现在已然人到中年的我们，还不是经常怀念那段校园时光，就差希望时光倒流回到过去重新经历一次吧！

想来任何一种乐器、舞蹈、绘画、运动的学习，都是如此，开始学习时投注了许多热情，可是慢慢的受其“折磨”，很多孩子就抵抗、想要放弃、不学了。这个时候作为父母的我们唯有咬咬牙关，陪孩子度过这样一段黑暗的日子，坚持学下去，便能迎来曙光呢。

嗯，我的拙劣的书法，也要坚持练下去才行啊，要不怎么给娃做好榜样呢！