第十三章 智能的培育（25）

正如曾经说过的，在传统社会中，只有一小部分人能掌握以上专业技能的现象，是一种不正常的现象。这是因为社会中的大多数活动，都是在正常成年人的范围内开展的。例如普鲁瓦岛屿上的所有成年人，都具备一定的基本航海能力；南斯拉夫社会中的所有成年人，也都具有某种传唱口头诗歌的能力。当我们开始考虑有学校的社会时，我们就会遇到特殊的能力变得平淡无奇的环境。我们简单地思考传统社会中的三种教育模式，会有利于我们进一步理解学校社会中的教育。因为传统社会中的以下三种教育模式，各自与观察式学习的正常过程都不相同，这预示了与有学校的社会相联系的更加正规的教育过程。