孩子的独立心

不知道身为家长有没有遇到过这样的情况：明明是一个很体贴的孩子，平常也很懂事，小时候也是说过要孝顺父母之类的，但是在某一天突然间变得不喜欢听家长讲话，尤其是对于一些哲理性的语言，即使孩子们知道这是在为他们好，依旧不会接受，甚至会对频繁的教导感到厌烦。我最近听到过相类似的话很多次，所以经常会由衷感叹：孩子是天使与恶魔的结合体。

然而若是静下心来，细细思索，便会发现其实孩子的这种反应确是有些能够理解。为什么一个很听话的孩子会有这种的转变，最大的一个原因是他们开始有了自己的独立心。

独立是我们老生常谈的话题，我们常常说要尊重每一个人的人格，需要明确对方是一个独立的个体，但这种理解往往在孩子身上却有些遗忘，主要原因在于我们对于他们随着年龄而不断攀升的独立人格感到不习惯。以下是我自己的观点，由于受到本人理科生的身份，喜欢用数字来表达观点。

我们人类的独立心并不是一直都有，或者说一直都保持不变的。从出生之时，我们的独立心未0%，那么随着年纪的提升，在小学毕业时候也许仅仅达到30%左右，而且其中10%是在小五到小六增加的，换句话说，我们在10岁之前，独立心不会超过20%，在这种情况下，没有足够独立性的孩子自然需要家长的引导，加入每个人需要正常生活需要的独立是100%，小孩子只有20%，另外的80%来源于哪里，自然是家长。例如，一个8岁的孩子，他一天的生活，八成来源于家长（或者学校）的安排，两成来源于自己的计划。造成这种现象的主要原因在于他们在社会中生活没有足够的独立心，需要家长的辅助。

但随着年纪的提升，他们接触世界的渠道变得丰富，尤其是当代的孩子，由于互联网，他们甚至可以跨国交流，所以对世界的认知在自己完成小学学业，并大脑成熟后会急剧的增加，所以在不如初中后，很多孩子会变得固执，其实现实并不是固执，而是他们由于自己的独立心从30%曾加至50%，他们迫切的希望自己掌握自己的生活，可是这个时候他们仅仅是有这方面的意识，可生活的能力是有部分的确实，所以会出现了所谓的中二期或者叛逆期，其实根本上是因为交流和理解没有跟上，这个阶段是比较复杂的，他们想自己做事，但是又不能够完成，而不能够完成的原因家长有给他们说过，可受到先天条件的限制，他们会感到无论怎么努力怎么结果都不是很尽人意，这样便会造成自信心的打击，而此时亦是独立意识快速发展的时期，自尊心也是极强，当不自信和自尊心相互碰撞，产生的现象便是叛逆，所以此时的孩子需要的是更多的耐心和理解，但同时也有关注。耐心是需要明白此时的学生无论出现什么样的情绪都是能够理解的，关注是因为他们此时极度需要独立，但缺少能力，我们需要适当的给予引导。

当然此种情况并不会持续不变，随着年纪的提升，独立心又会增加，他们自主的需求会变为80%，但同时他们对世界的理解力也会变得极为深刻，所以度过了一段叛逆期后他们会理解父母和学校甚至是社会的要求，然后自己明白最终的意义，因而愿意让出部分的时间来给别人掌控。这也是我们常说为何高中学生这么的懂事原因。

综上所述，孩子的独立心会在初中时候对他们的生活个性产生巨大的影响，在这种情况下，如何积极的度过成为了一个难题。目前比较好的建议是理解，其实理解对于我们来说很容易，毕竟作为一个打工人，职场上我们也不是很喜欢领导掌控我们所有的工作节奏，相比之下，相信有很多人都喜欢自己来掌控自己的节奏，对于一个处处希望体现独立的孩子来说，更是不能喜欢别人对自己的掌控，让家中多一些理解，会比较好一些。