先生的怀孕日记「236」 《好孩子培养笔记》215-216
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「1」《好孩子培养笔记》215：宝宝不懂如何表达情绪
2岁左右的宝宝，可能还不懂得以合适的方式表达情绪。他可能会在餐厅因看到喜欢的食物而兴奋大叫，也可能会在商场因得不到想要的玩具而不满哭闹，不仅打扰别人，也让家长尴尬。
如何让宝宝表现得得体、安静一些呢?
宝宝吵闹时，父母要先耐心示意宝宝安静下来，态度要和缓，不要担心别人责怪而斥责宝宝。父母要尽量避免带着烦躁、不满的情绪。
对语言表达能力有限、不能很好控制情绪的宝宝来说，大喊大叫仅是他的一种游戏或宣泄方式，他不能理解在大声吵闹带来的尴尬以及给别人带来的困扰。所以，父母要理解宝宝的情绪、尊重他的需求，然后给他机会和时间适应社会规则。
「2」《好孩子培养笔记》216：教宝宝基本礼仪
礼貌的态度、优雅的举止、得体的谈吐，是帮助宝宝顺利融入社会的基础，而这些并非一朝一夕可以练成。
教宝宝懂礼貌，并非简单地学习“请”和“谢谢”，更重要的是学习如何从心底尊重他人。所以，父母不仅需要做出示范与引导，而且要发自内心地对别人表达自己的感谢或谅解。
1、榜样的力量是强大的，宝宝时刻都在观察父母的言行举止，并不断进行模仿。父母言行得体且统一是培养宝宝行为礼仪的基础。例如，父母会真诚地对别人说“谢谢”，不小心撞翻宝宝的积木会说“对不起”，要求别人帮忙会说“请”，这些行为无不对宝宝有着潜移默化的影响，终有一天，宝宝也会主动说“请”“谢谢”“对不起”。
2、应适时给予提醒。例如，父母提醒宝宝：“是不是忘记跟XX说谢谢了?”如果宝宝没有反应，父母不必强迫，可以替他说，几次重复之后宝宝自然会记得。但是，不要时刻提醒宝宝说“对不起”“谢谢”请”，不间断地提醒会让宝宝感觉厌烦，甚至产生逆反心理。
任何礼仪的养成，都需要父母持之以恒的引导和不厌其烦的纠正。从宝宝记住说“谢谢”到主动说“谢谢”，可能需要很长时间。
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215、引导宝宝爱分享（上）
216、引导宝宝爱分享（下）
217、如何听懂宝宝的哭声（上）
218、如何听懂宝宝的哭声（下）
219、宝宝为什么会怕生（上）
220、宝宝为什么会怕生（下）
221、培养宝宝的专注力（上）
222、培养宝宝的专注力（下）
223、训练宝宝的咀嚼能力（上）
224、训练宝宝的咀嚼能力（下）
