读书滋味国学与传统文化

跟曾国藩学读书(二)

2018-05-08  本文已影响13人  鲁溪读书

至于应读何书,各种不同类型的书应该怎么读,读书的次第是怎样的,曾国藩的读书心得是怎样的,家信中也予以道明。

关于读什么书,曾国藩写道:

自《五经》外,《周礼》、《仪礼》、《尔雅》、《孝经》、《公羊》、《谷梁》六书自古列之于经,所谓十三经也。此六经宜请塾师口授一遍。尔记性平常,不必求熟。十三经外所最宜熟读莫如《史记》、《汉书》、《庄子》、韩文四种。于生平好此四书,嗜之成癖,恨不能一一诂释笺疏,穷力讨治。自此四种而外,又如《文选》、《通典》、《说文》、《孙武子》、《方舆纪要》、近人姚姬传所辑《古文辞类纂》、余所抄十八家诗,此七书者,亦余嗜好之次也。凡十一中,吾以配之《五经》、《四书》之后,而《周礼》等六经者,或反不知笃好,盖未尝致力于其间,而人之性情各有所近焉尔。吾儿既读《五经》、《四书》,即当将此十一书寻究一番,纵不能讲习贯通,亦当思涉猎其大略,则见解日开矣。

所以曾国藩列出的书单是:《四书》《五经》《史记》《汉书》《庄子》、韩文、《文选》、《通典》、《说文》、《孙武子》、《方舆纪要》、《古文辞类纂》、十八家诗抄,共计十三种。然而这些书单只是按照曾国藩的嗜好开出的,前面几种自不必说,但是像《孙武子》《方舆纪要》,除非专门研究军事舆地要披览阅读,我们普通读者似无此必要。后世大家胡适、钱穆、梁启超都开列过国学必读书目,其中以梁启超所列国学入门书目较为普及。

书为什么要有选择性的看?

买书不可不多,而看书不可不知所择。以韩退之为千古大儒,而自述其所服膺之书不过数种,曰《易》、曰《书》、曰《诗》、曰《春秋左传》、曰《庄子》、曰《离骚》、曰《史记》、曰相如、子云。柳子厚自述其所得,正者曰《易》、曰《书》、曰《诗》、曰《礼》、曰《春秋》,旁者曰《谷梁》、曰《孟》《荀》、曰《庄》《老》、曰《国语》、曰《离骚》、曰《史记》。二公所读之书,皆不甚多。本朝善读古书者,余最好高邮王氏父子,曾为尔屡言之矣。王氏父子之博,古今所罕,然亦不满三十种也。余于《四书》《五经》以外,最好《史记》《汉书》《庄子》《韩文》四种,好之十馀年,借不能熟读精考;又好《通鉴》《文选》及姚措抱所选《古文辞类纂》,余所选《十八家诗钞》四种,共不过十馀种。早岁笃志为学,恒思将此十徐书贯串精通,略作札记,仿顾亭林、王怀祖之法。今年齿衰老,时事日艰,所志不克成就,中夜思之,每用愧侮。

曾国藩每日读书,勤苦一生,所读之书不可谓之不广,但是他一生喜欢读的书就那么十几种,唐代韩愈、柳宗元如此,就连在图书日广的清代的王念孙、王引之也是如此。这些人既然前人在自己经验的基础上做出了选择,我们就可以按此选择安心阅读。既然读古书应该有所选择,那么有没有一定的次第顺序呢?

曾国藩建议的读书顺序,一直关联着他的为文理论,“以精确之训诂,作古茂之文章”。所以当曾纪泽在读《汉书》的时候,曾国藩教导他:

看《汉书》有两种难处:必先通于小不、训诂之书、而后能识其假借奇字;必先习于古文辞章之学,而后能读其奇篇奥句。尔于小学、古文两者皆未曾入门,则《汉书》中不能识之字、不能解之句多矣。欲通小学,须略看段氏《说文》、《经籍籑诂》二书。王怀祖(名念孙、高邮州人)先生有《读书杂志》,中于《汉书》之训诂极为精博,为魏晋以来释《汉书》者所不能及。欲明古文,须略看《文选》及姚姬传之《古文辞类纂》二书。班孟坚最好文章,故于贾谊、董仲舒、司马相如、东方朔、司马迁、扬雄、刘向、匡衡、谷永诸传皆全录其著作;即不以文章名家者,如贾山、邹阳等四人传,严助、朱买臣等九人传,赵充国屯田之奏,韦玄成议礼之疏以及贡禹文章。陈汤之奏狱,皆以好文之故,悉载巨篇。如贾生之文,既著于本传,复载于《陈涉传》、《食货志》等篇;子云之文,既著于本传,复载于《匈奴传》、《王贡传》等篇,极之《充国赞》、《酒箴》,亦皆录入各传。盖孟坚于典雅瑰玮之文,无一字不甄采。尔将十二帝纪阅毕后,且先读列传。凡文之为昭明暨姚氏所选者,由细心读之;即不为二家所选,则另行标识之。若小学、古文二端略得途径,其于读《汉书》之道,思过半矣。

所以,想读上古、中古时期的书,要先通小学和古文途径,这两者相当于文章的字词解释和体裁,因此引出来两本书《说文解字注》和《古文辞类纂》。段玉裁的《说文解字注》卷帙浩繁,使人读起颇有畏难情绪,曾国藩的《经史百家杂钞》为后出古文选本,自然有些地方要优于《古文辞类纂》,所以想了解古文,当看此书为佳。需要知晓的是,无论是《古文辞类纂》还是《经史百家杂钞》,上溯这些文学总集的来源,总是绕不开南北朝时期编写的《文选》。《文选》是必读书目。曾国藩给出了方法:

尔《说文》将看毕,拟先看各经注疏,再从事于词章之学。余观汉人词章,未有不精于小学训诂者。如相如、子云、益坚,于小学皆专著一书,《文选》于此三人之文著录最多。余于古文,志在效法此三人并司马迁、韩愈五家,以此五家之文,精于小学训信,不妄下一字也。尔于小学既粗有所见,正好从词章上用功。《说文》看毕之后,可将《文选》细读一过。一面细读,一面钞记,一面作文,以仿效之。凡奇僻之字,雅故之训,不手钞则不能记,不摹仿则不惯用。自宋以后,能文章者不通小学;国朝诸儒,通小学者又不能文章。早岁窥此门径,因人事太繁,又久历戎行,不克卒业,至今用为疚憾。尔之天分,长于看书,短于作文。此道太短,则于古书之用意行气,必不能看得谛当。目下宜从短处下工夫,专肆力于《文选》,手钞及摹仿二者皆不可少。待文笔稍有长进,则以后访经读史,事事易于着手矣。

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