我为何参加绘本讲师训练营？

03107敏璇

我为何参加绘本讲师训练营？

        因为南子老师的推荐，我参加了第3期的绘本训练营，转眼21天过去了！我很庆幸当时我没有往后推迟上课的时间，因为这中间我要参加其他学习的资格考试，我有考虑往后推迟上课的时间，但是最终我还是来参加了这一期的绘本讲师培训营。这其中最主要的也是最重要的一点是因为之前参加了林静老师的绘本阅读会，老师给我们讲了好几个绘本故事，我都听得很入神，我也从未想过绘本还可以这样子来阅读！其中最打动我的是一个叫《不可思议的朋友》的绘本，听的时候我就已经特别的感动……就是觉得有一股骨暖流从我内心上升起，同时又有那么一点点忧伤，那种感觉却无法用言语来表达……更让我没有想不到的是这一本小小的绘本竟有如此强大的力量，让一个被称为“超人妈妈”的我在那么多人的面前泣不成声，拿着话筒却无法用言语来表达我当时内心的感动和震撼，除了说谢谢，好像其他语言好像显得苍白无力！林静老师还把她的手帕送给了我，让我特别特别的感动……这也为我走进绘本世界打开了一扇门！最终我克服困难来参加绘本讲师训练营。收获何止一点点……

 

我为何参加绘本讲师训练营？

1.第一天的绘本训练营让我从对绘本一窍不通的人对绘本一下子有更多的认识和了解。殊不知绘本还有这么多的学问！其中，啊渡老师说到绘本是什么，他说绘本就是图画*文字……打开了我对绘本的另一个新篇章！这15页才明白为何我听完宁静老师的绘本故事之后会如此的感动和触动的原因！更重要的一部分是因为能够引起思想的共鸣和碰撞，还有更多更多的的是情感上的相通！进入绘本故事中，情感自然流动！

2，在读《幸福的种子》到时候，打破了我对绘本原有的固有思维，一直认为绘本就是要给孩子学知识的，只是为了让孩子学习到里面的丰富的知识，可是我却忽略了原本最最重要的一个亲子阅读陪伴，从那一刻起我就完完全全放下了我的“功利之心”，不是为了学习而阅读而是为了感受阅读过程当中所带来的快乐！孩子只有在快乐中阅读才能学习到书中真正想要传达的知识！在重新陪孩子阅读的21天里，我真的感觉到我是真心想要给予孩子陪伴，而不只是为了“完成”任务，原本老宝和二宝似乎已经是被画出讲故事的圈圈外了，如今他们又重新加入了！这让我特别的感动……不为名和利阅读，只为快乐而阅读！

3，通过这一次培训也让我尝试了很多的第一次，第一次尝试给大人们讲绘本，第一次在家组织小朋友一起读绘本，第一次主动的联系朋友进行阅读实践，第一次邀请老公参加学习绘本阅读……（之前所有的学习都从未有过这种想法）因为我知道这才是在家庭生活当中是最最简单却又是最最重要的一件事情，通过绘本阅读陪伴不但能够让孩子和家长获得快乐的同时更能够增进彼此的亲子关系，也能促进彼此之间的亲子沟通！

4.收获了一群志同道合的朋友，在群里的小伙伴每天都互相的支持和鼓励，还有线下的互助和学习探讨，终于体会到那一句，终于体会到那一句“一个人走得快，一群人走得远”的真正含义！也正如之前在聚会时南子老师分享的话：“喜欢绘本的人很多，但是把大家聚集起来的组织却很少！”跟着这样的组织一起学习和进步就是一件很幸福的事情！

5.我愿意一直呆在这个“坑”里！学习之后才发现其实身边很多人都不了解绘本，其实现在的我也还是一知半解，但是我知道我开启了这一扇门或者说我跳入了这一个坑我就不愿意再出来了，就让我在这里面好好呆着吧！……

………………

  我知道，现在的收获其实只是大海里的一瓢水，有更多的知识还有更长远的路正在前面等着我，我只有不断的继续向前，继续走，慢慢积累，才能最终汇入大海……

    谁说这不是一场遇见美好的旅行呢？ 我知道我已经在路上出发了，你呢？？？

我为何参加绘本讲师训练营？