我的第五节演讲课

      本节课讲的是《演讲的逻辑》，这节课也是我一直很期待学习的，因为我是一个话多、想法也多的人，如果说话欠缺逻辑，很容易跑题，这节课对我的帮助也非常大，我们利用“思维导图”这个工具来梳理演讲思路，效果不错。

      说到演讲的逻辑，整体上我们从三部分来着手梳理，第一部分是如何“想明白”、第二部分是如何“写明白”、第三部分是如何“讲明白”。在准备演讲前，“想明白”这件事应该是大多数人最头疼的，通过我的观察我归纳了下面两个问题：1、想说的太多不知从何说起；2、肚子里没有货不知道说些什么。老师在“想明白”这里给了三个步骤：1、知己知彼；2、头脑风暴；3、罗马石柱。

        在这里老师举了个形象的例子，比如说一个同学邀请大家去她家里吃饭，首先她要了解大家的口味，大家喜欢吃什么、喜欢什么样的烹饪方式、口重口轻等等，这就叫知己知彼；然后大家要去超市采购了，这个时候一定要做加法，买多了不要紧，买少了可不行，各种各样的食材都要有，但是在购买的过程中也要知道接下来如何搭配这些食材，这就是我们在做头脑风暴的阶段，这个时候不怕多，要大量收集演讲素材；最后所有食材买回来我们要分类了，每盘菜需要的食材放一起等待下锅，罗马石柱其实就是归类法。我认为这三点都比较好理解。