AR玩具怎么样？AR玩具对早教的影响

【什么是AR玩具? 】

增强现实技术Augmented Reality简称为AR增强现实(订阅号： 幻眼增强现实 )，借助计算机图形技术和可视化技术产生物理世界中不存在的虚拟对象, 并将虚拟对象准确“ 放置” 在物理世界中, 呈现给用户一个感知效果更丰富的新环境，通过听、看、触摸虚拟信息，来增强对物理世界的感知，而AR玩具就是基于这一个原理而制作的新型智力开发类的产品,只需一部手机或是平板、AR程序和标记就能打开AR的包罗万象的世界。

那么，孩子的右脑想象与AR玩有什么用的关系呢?

【八项智能】

八项智能是美国权威心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论，该理论于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育上被广泛应用，并获得了大众们认可。

八项智能，分别为语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体动作智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然智能。而八大智能只能在敏感区增强，儿童时期是敏感区的发展高潮和唯一发展的机遇，而AR玩具可以可促进儿童八项智能的发展：

1.自我认知

这是谁?这是东西什么?这是孩子好奇心的表现之一， 这也是自我认识和自我反馈而做出适当反应的能力， 像是AR早教玩具卡片，在玩乐的同时可以进行知识普及，并培养孩子们的爱好、情绪、意向和独立思考的能力。

2.人际关系

你好!我能和你玩吗?大多数孩子们都有或多或少的社交恐惧，这源自于陌生人或者对未知事物的恐惧，这也是儿童易患有自闭症的原因，像是AR早教机器人，声音、动画、互动，形象机器人会与孩子进行交流，消除孩子们的自闭的隐患。

3.空间智能

正方形的鸡蛋，蓝色的苹果!准确感知视觉空间及周遭的一切事物，并且通过感知创造形象以及表达空间感官的能力，这能很好的训练孩子们对色彩、线条、形状、形式、空间的敏感性，像是AR涂本能让孩子们绘画完的动物变活了起来，这是一种培养天赋以及兴趣的方式。

4.音乐智能和身体运动

我是朵拉!和我一起玩吧!肢体动作交流可以用来表达思想和抒发情感，AR玩具具有互动性，其表现在虚拟人物与孩子游戏的互动之上，这有利于孩子肢体技巧，平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力，有助于第二感官对事物的感受，以及对音乐的感性的理解。

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