你是隆冬盛放的梅

九年级上册第一单元学习的内容是新诗，包括艾青的《我爱这土地》、林徽因的《你是人间四月天》等几首诗歌。一般情况下，我们对这部分内容的教学方式就是读一读，品一品，写一写，而“写”往往不是重点。原因呢，估计你也能猜出来，我们语文试卷上的作文要求不常常有一句话嘛：除了诗歌，文体不限。那就是说，考试不考你作诗的水平，别在这里浪费时间了！再说了，那是诗啊，是我辈俗人能写得出来的吗？

其实九上第一单元的写作要求很明确：学习写诗。但是我没有认真组织学生写过，潜意识里，我觉得孩子们写不出什么有灵气的作品来，说到底，还是因为考试就是教学的指挥棒啊。

可是，九年级的小赵老师发来的一个图片，让我实实在在地汗颜了。她们学完第一单元后，不仅让学生写了诗，而且还仿写了林徽因的《你是人间四月天》！苍天啊，大地啊，那首诗太灵动了，简直是人间绝唱，哪里能仿写出来呢！我从来没有想过！

可是，九年级的孩学生给老师们带来了惊喜——原来孩子们真的会写诗！他们的作品让我受到了惊吓——原来孩子们能把诗写得这样好！

小赵发给我的这首诗，题目是《你是隆冬绽放的梅》，副标题是“写给我曾经的李梅老师”。李老师今年到12月就退休了，最后这个学期没有教学任务，于是她教了两年的孩子们为她写下了这首诗。没有发乎于心的真情，是写不出这样的诗歌的。小赵深有感触地对我说：“我们不能低估孩子们的潜力啊，很多时候他们超出了咱的想象。”是的，我也该反思一下自己了，是谁曾经说过，每一个孩子原本天生就是诗人啊，是我们不知不觉中中就把一个个“诗人”的灵气扼杀了。

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我说你是隆冬盛放的梅

红妆填满了白与灰，热情

在风的演奏中摆动着陪。

你是独立于冰凌中的花卉

霜雪压着枝的韧，芳香在

暖阳里汇，花瓣洒遍了山北

那笑，那率真，你是，妩媚

夕阳的余晖你披着，你是

亲切，活泼，你是潺潺的柔水

朝霞时那抹粉黛，你像；无悔

赤子血的红，你是；热烈纯粹

夜空里闪烁着你每晚看顾的星辉

你是一瓣一瓣的荼蘼，是雷

在云端的鼎沸——你是光，是美

是奉献，你是隆冬盛放的梅！

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附：林徽因《你是人间四月天》

我说你是人间的四月天；

笑响点亮了四面风；轻灵

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，星子

在无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷你是，

鲜妍百花的冠冕你戴着，

你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你像；

新鲜初放芽的绿，你是；

柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，

是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是人间的四月天！