我与写作

远在异地念书，下次回家便是七月份的暑假了。到时候，我们家便要搬到新房子，离开住了差不多二十年的老房子。

在异地想家时，也多了对这幢小房子的牵挂。里面的人，里面的事，都值得怀念。

前些日子，我在微信与别人共读汪曾祺的《生活是很好玩的》，由彼生活忆我的儿时。做读书笔记时记录了许多我儿时与它发生的难忘的故事。

这几天动了写作的念头，想着何不趁此机会，动笔写作，保留下那些难忘的记忆呢？随着年岁的增长，过往的记忆可能正在一点一点让出自己的位置。我害怕老了后，忘记了这里的一切。

以上便是我打算写点东西的目的。也谈不上真正的写作吧。

接下来说说我与写作的“交往”。

六年级的班主任是一位中年妇女，在小镇的你来我往中，她与我的妈妈总能见上面。

她说，你女儿啊写作文还不错呢，要鼓励她。

于是我想着以后成为一个作家也不错。

她说，你女儿的画被挂在教室展览板上了，有艺术天分，值得培养。

于是我至今对绘画有着自己的执念。

妈妈听了笑呵呵，很高兴，偷偷说给我听。

当然，在我们这样的小乡村，连个正经补习班的少见，更别提兴趣班了，也别提什么培养。现在想想，她的鼓励也可能是妇女间聊天时的客气。但确实让平凡的我能够维持自己一点点信心。

但也仅此而已。

我初中时，开始沉迷于言情小说，数量大口味杂。曾经仿造玛丽苏小说在日记本写过n个小说开头，没有真正坚持下来过，因为过阵子，我便难以忍受里面的傻气而停笔。

我对写作的兴趣与实践就停于此了。

对高中生的我来说，每一节作文课都是一场噩梦，从来没有能够拿高分。高考作文永远是我难以逾越的高山。

不过也曾经有过美好的记忆的。

高三时老师让我们用课堂上学到的技巧续写同学的作文，我仍然记得这篇论述文，写的是网络上众多虚假名人名言的流行。

那天放学，我独自留在教室完成这个作文，这个时间段是我就给自己学习作文的。（尽管没坚持多久）当时认真完成的满足感仍然记得。

第二天，语文老师在讲台上狠狠地批评了我们，我们完成得太差了。我难得认真一次，结果得到这样的批评，难过涌上心头。因为我几乎没得过高分，自然认为我也是被批评的一份子。

就像小说的情节一样，在下个环节的优秀作品展示中，我的续写作文也挂在上面。

但是啊，在之后的日子里，无论我在深夜如何瞒着舍管老师补习作文，我的作文也没能在最终的战场上祝我一臂之力。

高考后，对了答案，语文前面的做题基本满意，我以为我可以得个高分，然而结局也是出乎意料的低分。因此之后，我对于动笔写作这件事，实在是深恶痛绝！

我与写作的牵牵扯扯，大致就是到这里了吧。