育儿篇 | “一听条件我默默地放下了手”

第549篇简书更文

下班到家跟小儿聊天：“看到今天班级群里发的通知，你们今天有在报名文学社是吗？你报名了吗？”

“我一开始举手了，但是我一听条件，又默默地放下了。”

“那是什么条件让你望而却步了？”我好奇地问。

“一是要作文写得好，二是报名了文学社就不能再选报其他的拓展课了。”

这两个弃权的原因一说出来，倒是很符合小儿的特点。

首先他最头疼写作文，这一点真不像是我亲生的。

其次是他很在意能选报拓展课里的乐高课，所以一听文学社和拓展课只能二选一时，他果断放弃了。

可他不知道的是，今年的拓展课里没有开设乐高课。

我无比遗憾而又羡慕地望着他，陷入了沉思。

遗憾的是他读了那么多课外书，也在坚持写日记，但他对作文却总是没有信心，而文学社恰巧能给他提供一个锻炼的平台，他却完美地错过了。

羡慕的是现在的孩子真幸福，小学已经开设文学社了，想当年我们大学才有文学社，真是不可同日而语。

希望接下来的一年，小儿能在我的鼓励和陪练下，从害怕写作文到喜欢写作文。