弱水三千，取一瓢说给你听(二)丨2019年5月21日学习体会
北京教育名片：清华大学附属小学
微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。 ——苏轼
①
前天的雨，洗尽纤尘，空气清新；
街头道旁，柳绿花红。
最喜欢那些参天大树了，随处可见，静立古都，融入历史。
道旁两人合抱的毛白杨
道旁的石榴花
清华园里：《荷塘月色》所写的荷塘
②
清华大学附属小学，坐落于全国著名高等学府——清华大学校内。
清华大学附属小学办学行动纲领是通过学校和教师一起商议制定的，初稿拿出来讨论，讨论定稿后，组织教师一起学纲领、摘录纲领、测试纲领。——窦桂梅
学校的办学纲领，我之前没有想过要做，但是我一直在思考学校各项工作常规的制定。
从上个学期到现在，先后提出来各部分制定自己部门的工作常规，教导处制定学生的学习常规和各个学科的教学常规，德育处制定学生的行为习惯常规等。目前还没有全部定稿，有部分做边实践边制定。
听了今天的讲座，我觉得我想定的各项工作常规，跟附小的《办学行动纲领》有相似之处。
我认为的工作常规，不是空话套话的条条框框，而是结合学校实际情况定出的具体可操作的工作要求和措施。
但是我反思一大不足就是：没有和老师商议，就是我跟行政人员商量的结果。这样的话，就会出现不能集集体的智慧和得到集体大多数人的认同。
③
要有烂漫的理想主义，更要有坚韧的实践精神。——窦桂梅
有了理想，就有了目标和方向，但是没有实践，理想就会成为空想。
我们外出学习有一个共同的想法就是：专家说的都对，他们做的都很好，但是我们学不来。
确实是有这样的问题存在，我们学员在一起聊天也会聊到这个话题，我发现很多学员的想法跟我的一样：能学着做的，我们就边学边做，就像我们经常听到的一句话“既要仰望星空，也要脚踏实地”。
上个学期我刚到太窝时，我觉得校园缺少灵气，于是定了一个改变面貌的思路“拓宽视野，提升品质”和四个关键词“修缮、剪枝、着色、种花”。学校经费也很紧张，只能一点一点来行动。
我觉得学校有花，就像有很多小精灵在 ，就会在点缀校园的同时，和学生们一起让校园充满灵气。
我也是个理想主义者，同时也知道只能根据学校实际来慢慢做事。（关于对理想学校模样的希望，昨天的作业里有一小段文字简述）
请人种了两个花池的杜鹃花和一个大花池的三角梅后，发现太花钱了，于是在这个学期策划了一个“用心用情，育美育真”主题实践活动，学校买点劳动工具和花籽，把花池分到班级去，由老师和学生一起去松土、撒种子，以及后面的日常照料。
四年级种的波斯菊最先盛开，非常美丽。今天看到老师们拍的图片发在教师群，二年级组的一池丽华也开了。
师生在花池旁
丽花、太阳花
2019年5月21日写与石景山
图一组：
校园
微笑了吗
榜样
精致
长满书的大树
树、书
树书
誓词
我很喜欢这样的整齐排列的树
和清华合个影
