我想把草莓都摘回家--启发式提问

我想把草莓都摘回家--启发式提问

上学路上，我和豆经过一个绿化带，里面全是野草莓（就是我们小时候常常被告诫的蛇果）。豆一边欢呼，一边跳过去，弯着腰，哈哈大笑。

豆大声地说：妈妈，好多草莓，我想把它们都摘回家！

我：哇，这么多草莓啊！你好喜欢它们，是吧？

豆：是的，妈妈，我要把它们都摘回家。

我：当然可以啊。是现在去摘呢，还是等我们回家再摘？

豆：妈妈，我想现在就摘。

我：哦，现在全部摘还是只摘一点点？

豆：妈妈，我还是等放学回家的时候再摘吧，这样我就可以摘完。

我：当然好啊。其实，当时我的心里有那么几句话到嘴边了“现在要上学，时间来不及啊；现在摘了放哪里？又不能带回家？......”幸好，我忍住了。豆自己知道自己所处的情景。我什么也没做。

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我想把草莓都摘回家--启发式提问

我们继续赶路。

突然豆大呼一声：哎呀，妈妈，我们今天放学也不能摘，我们要去狮王啊！

我：哦，是哦，你提醒到我了。刚才不能摘，下午放学也不可以，那么怎么办呢？

豆淡淡然地说：那我们就明天放学回家的时候再摘吧。

我：哦，好的。你自己就想到了办法。

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启发式提问的使用技巧
情绪安全，双方有连接；
三个尊重（自己、对方和情形）；
三个不：不批评、不指责、不打断；
不预设答案。

当我们习惯去问孩子，孩子就会习惯思考；当我们把权力交还给孩子，孩子就会主动去解决问题。