高三第一轮复习结束如何应对？

紧张的高三学习已经学期过半，而第一轮复习也大部分已经结束。

第一轮复习结束后，不知道高三生有何感受，学习成绩是否有所提高。接下来应如何应对更加紧张的第二轮、第三轮呢？这些都是摆在高三学子面前不得不考虑的问题，也是每一个高三家长不得不重视的问题。

高三第一轮结束，从班级整体成绩来看变化基本不大，同学们之间的名次也比较稳定，顶多有个别的中间层次的学生有所出入。

要想让自己的成绩有所突破，必须在自己的学习方法上有所改变，如何改变则是比较重要的，但所有的改变都必须建立在适合自己的基础之上。

第一轮复习的内容是全面的、系统的，但在复习过程中，老师已经按照大纲要求，把重点、难点和必须掌握的内容已经一一圈好。而第二轮复习中，老师也会在这些重、难点和必须掌握的内容上下功夫。所以，同学们必须尽快将这些重、难点内容归纳总结，把自己会的、不会的，懂得、不懂得都要有所区分。

学习就是一个不断积累和巩固的过程，只有把所学知识烂记于心，才能记准、记牢。许多所谓的学霸不过是比别人记得多、记得准、运用更加灵活。如果连公式、定律都还含糊不定，那怎么可能得高分呢？

虽然高中三年，但是内容却是固定的，而所考试范围也是一定的，只要把各科的知识点进行清零，先掌握知识点，再加以大量练习，而在第三轮、第四轮复习中更多的就是刷题练习，这就是所谓将知识点进行实践运用。

将知识点的实践运用是一个“组合”，这种组合千变万化，没有固定模式可言，唯一方法就是大量做题，通过做题找到“题感”，而这种“题感”有时候需要“顿悟”，这就需要大量刷题来达到这种“顿悟”的效果。

在高三学子复习的过程中，除了老师的指点，还需要家长的“旁观者清”的提醒。也许身在其中的学生并不一定会认识到这个问题，在题海中晕头转向，而家长们的提醒也许能起到“拨云见日、指点迷津”的作用。