《数字时代的学与教》第六模块

第六模块指出信息技术与教育教学深度融合的成功之道，即改变理念、常态化应用与教学反思。

至第六模块，本阶段的共读即将告一段落了，但身为教师去参加培训，聆听讲座，阅读文章与书籍，提升教学理念应该一直在路上。

即将开学了，我也跃跃欲试，准备进行自我课堂的改革，也许一开始会遇到各种挫折，也可能使教学过程充满一些遗憾，但唯有不断实践才是正确的道路，要让信息技术融入课堂成为一种常态，而不是为了应付公开课等场面才做做样子，这样才可能真正提高自身的信息素养，打造新时代的好课堂。

叶澜老师曾说：“一个老师写一辈子教案可能成不了名师，但一个老师坚持写三年教学反思就有可能成为名师”。教学反思对于专业成长的重要性自然是不言而喻，但我想提醒自己要做到及时记录，及时反思，并定期整理进行专业写作。

以上三点和文中指出的教师专业成长之道的理念是相似的，其中开放课堂确是很大的挑战，但真正做到了一定能收获很大的进步。