9🈷️29/30日学习笔记

2018-09-30  本文已影响0人  余是余是
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1.提高自身音乐性,音乐感知能力

2.引导学生“带着耳朵上课”,手下弹出的音乐,应是有听觉美感的,而不仅仅是强调手型

3.教学目标明确,练习指示清晰

4.基本功训练充分利用《音阶与琶音》

                                      余是余是.

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