待时再飞

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男孩终于跟着父母冒雨回家了。他的父亲随后发来消息：任老师您好 ！全部办好了！感谢您一直以来对孩子的鼓励和帮助，我们将做好对孩子的陪伴和关心，愿他早日康复 复学！

他休学回家，我却没有一点轻松。

上学期选科过后他分到我的班，他属于那种很普通的学生，不是特别优秀的，但也不犯错误。能记住他，纯粹是在注册表上发现，他家在我们老家镇上，相当于同乡。

他总是沉默少言记得有一次上课来晚了，我开玩笑说，再来晚一次，给大家唱一支歌。他立马脸红了。

学校属于县城的大校，每年下学期总是承担高考中考任务，学校都需要提前放假设考场。男孩不愿意回家，说在学校好好的又要回去，等到收假，他不愿意来，学校太远了，想想路都长。然后就是突然有一天家长打来电话，说要请几天长假，然后就是再延期返校。期末考试前他的父亲来学校了，说到市上检查了，中度抑郁症。

我一下子懵了。近年来学生中有心理问题的越来越多，给管理带来压力。但是我知道，对于教师来说，一个班级一两个心理问题的孩子放到放下很正常，而对于一个家庭来说，这就是天大的事。男孩的父亲在电信工作，母亲在镇上的街道开了门面房，姐姐在市上上的高中。按理说这是一个不错的家庭，经理条件好，父母性格好，多幸福的家庭呀。但是孩子突然就这样了，40多岁父亲面色凝重，他难以接受儿子的现状；身材娇小的母亲忧心忡忡，不堪重压。追根溯源，的确是有小时候的心理损伤，加上高中学习压力大，同学之间闹一点矛盾，母亲还提供了一点信息，说儿子抱怨母亲顾了参加高考的女儿，把他放到一边太久了，……

这个会弹吉弹钢琴的孩子，喜欢打篮球打羽毛球的孩子，就这样突然生病了，很快就已经到了服药阶段，然后是住院，一个疗程两个疗程，期末考试没有参加，这学期开学没有按时返校，情况看来很不好。

        因为担心他的病情，中间有好多次电话联系，我还能做什么呢？我只能尽我所能，告诉焦灼的父母，不要太担心，跟孩子一起成长，陪伴很重要，耐心等待，健康第一，成才的孩子远走高飞，成人的孩子以后就在父母跟前尽孝。现在的社会好，在哪里都能生活，做什么都能在社会立足。（30年的教学和班级管理，让我对学生成才观念有了切合实际的认知）

对于抑郁症的学生，我有点过敏，在这个上面也吃过亏。为了进一步了解这种学生心理，专门学了心理学，考了心理咨询师证书，上课之余在学校的咨询室兼职，做一些服务。可是遇到现实问题，做起来还是很麻烦，见效有限，过程漫长。

开学两周，几经周折他终于返校。这一个晚自习见到他，距离上一次请假回家已经过去将近三个月了。他明显瘦了很多，问他返回来学习有什么顾虑，他红着脸，说担心落的课太多，跟不上，离开学校太久，适应不了上学的节奏。

第二天早读他又没有来。电话打过去，他母亲说刚睡着，估计中午来不了。第一晚住在租来的小院，虽然有父母陪伴，他还是睡不着。到下午，他的母亲又说，来不了，他情绪很不好，还是担心跟不上课。心理状况不及返校前。

其实他返校，在教室也正式待了三节晚自习。接下来又是两三天，电话打过来打过去，核心话题就是能不能来学校。综合类似的别的学生选择，建议他休学回家休养或者跟着下一届重新上高一。

      那位父亲很无助，很无奈，他已经没有了之前的暴躁，温婉大气的母亲也万般无奈，大家都不知道这样的日子什么时候是尽头。据我所知，有好几个这样的学生，高中毕业以后反倒很快好了，成家立业，日子过得很不错。但是这个漫长的过程，不论是孩子还是父母，包括老师，都很难捱。

      我的学生，因生病回家了，休学了。在这样本该生龙活虎的年纪，因病暂时停止了奔跑。所幸有爱他的家人陪伴，有很多人关注，相信他终将走出阴霾，走进阳光。祈祷一切都好！