史实，史识，史观

学历史有三个层次：史实，史识，史观。(对应于What、How、Why)

史实，是历史事件本身。偏向历史客观性的研究，考据、考古就主要做这样些。

史识，就是分析、对比、推理、归纳的过程和方法。重在研究事件、人物之间的关系。

史观，是最高级的，在史实和史识的基础上，得到社会演变或人生成败得失的总看法。属于价值观层面。因此，孩子早年读《史记》，有助于形成正确的价值观和人生观。