正面管教•学了就要用

今日复盘-逻辑后果-第一组-22-第七篇

2018-01-23  本文已影响0人  cici_40b4

        自然后果和逻辑后果,我真的很难区分。

【观察】学生a拿午饭的时候,没拿稳,整盘饭菜全扣在地上,汤汁还溅在旁边小朋友裤子和书包上。

【感受】看到小朋友做的“好事”后,当时很烦躁,恼火。

【思考】即使我发了火,事情也已经发生了,怎么办?

【行动】提醒学生a,先把盘子捡起来,拿扫把把饭菜收起来,倒进垃圾桶;再用纸巾把“遭殃”的孩子和地上的污渍擦干净。最后拿一盒新的午餐吃。

        注重孩子的未来发展。

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