东南望，去远方，汉语之花绽放！
东南望，去远方，汉语之花绽放！
篮球场上，一群孩子正在奔跑，跳跃，清亮如风铃般的笑声在整个校园里回荡。阳光如潮水般扑打在每个人的胸膛，温暖而明亮，湛蓝的天空明净得一览无余，如同被黑板擦认真擦地擦拭过一样。
记忆停留在那个阳光明媚的上午，那是在2016年，我踩着八月的尾巴，踩着亲友的嘱咐，踩过别离、不舍和思念，来到柬埔寨，就是在这里，我握着手中的黑板擦第一次给学生上课。
【东南望，去远方，只为汉语之花绽放！】
1.教学初印象：老沙归来
我所在的学校是一所华校，我教的学生都是零基础的低年级小朋友，仍记得才开始见到他们的样子，每天刚推开门，小朋友们便跑过来，口里纷纷喊着：
老师好！
老塞好！
老丝好！
老稀好！
老沙好!
“老沙好！老沙！老沙！沙和尚啊！“我顺手摸了摸肩上的背包，宛如自己是刚刚取经回来的样子。
走进教室，开始上课，大家跟我读!
老师!
老塞！
老丝！
老稀！
老沙！
我点了点头，深吸一口气，在教案的封面写上大大的四个字-------老沙归来!
2.淘气宝贝之小小读书郎
第一次上课的情形让我记忆犹新，一个学生正在回答问题时，下课铃声响起，那一瞬，正在回答问题的他先愣了一下，一瞬间脸上掠过一丝丝喜悦，背起书包转身跑路，宛如得到了大赦一般，其他孩子们也纷纷起身背包，向门外发起猛烈的冲锋，只剩下茫然的我，良久，才从嘴里挤出一句话：“这群调皮的娃，都回来！”
刚来到这里，我发现学生的纪律意识很差，基础也很差，字母的读音，词汇量很小，但他们对于中国，却充满了无尽的好奇和热情。
“老师，我想看中国的狗！”
“老师，我想看你的家！”
正在上课时，突然二年级的学生用仅会的汉语问道。
“老师，这是什么？”一年级的学生在上课时好奇地指着电灯问道。
“这个是什么？”另一个学生指着电灯接着问道。其余的孩子也会指着电扇，举着转笔刀，铅笔等，一个接着一个地问。
在最初遇到这些问题时，我都会告诉他们强调遵守课堂纪律的话，老师下课会告诉你们，作为奖励，同时把这些孩子们感兴趣的问题都记录下来，收集好材料，集中讲给他们。每次看着他们开始遵守纪律，开始专心学习。看着他们眼神里的好奇，在听我讲解后变得兴奋而满足，看着他们稚嫩的笑脸，清澈的眼神，我无比开心！
3.可爱体无比
一阵风吹过，学生们纷纷左手捂着口鼻。一位好动的学生发出海贼王般的呐喊声：“老师，公鸡，很不香！”同时用手指着窗外的公鸡。
另一位同学立马学着公鸡的样子趴下头，说道“老师，公鸡“，然后指了指自己的屁股，做了个放屁的动作，说道：”很不香！“
一时间班里所有人都笑了，这群可爱的孩子，因为没有学过“臭“字，他们就用“不香”来表达，把学过的词语都用上了，他们努力想要表达的意思，通过语言，肢体表达了出来。借着这个场景，复习了“公鸡，香”等词语，同时也教给“臭，放屁”等新的词汇，最后连成句子。孔子云：不愤不启，不悱不发！在这种情况下，教给他们的知识，一定是会是他们记得最牢固的。
4.我们的故事
起初面对这些没有纪律意识每节课都爱蹦爱跳，叽叽喳喳的孩子，我知道他们这些不怪他们，所以让自己的耐心无限大，每天上课前背班规，然后变现好的学生可以得到老师的奖励，下课的时候和不爱遵守纪律的个别学生聊天，一起玩。用周末的时间去每一位学生的家里进行家访，让家长了解学生的学习情况，解决关于华文学习的一些困惑，所以在我进行纪律管理的时候得到了家长的最大支持。一段时间后，上课的时候学生和课本都在教室里有序排列好，课堂中完成小游戏，小任务时都井然有序。
印象最深的就是最不爱写作业的两个孩子，周六上午放学时他们的家长知道他们没有完成作业，坚持要在学校陪伴学生写完作业后再带学生回家。看到家长的支持，心里很温暖，在学生完成作业后，学生调皮地说吃老师做的菜，当家长有点期待又有些不好意思时，我把他们请进了屋子里，然后快速地在冰箱里扫了一遍，就只剩下为数不多的材料，蒸了一大锅米，炒了个经典的西红柿鸡蛋，把昨天包好的饺子从冰箱里拿出来，一边进行蒸煮煎的工序，一边告诉他们这些用中文怎么说，学生和家长帮忙洗菜，四十分钟后大餐搞定，虽然并不是很丰富，但是看着他们吃得很开心，还竖起大拇指，一种成就感油然而生。
当我以为事情就这样结束的时候，下午学生们一句话让我哭笑不得，“老师，张速金和袁玫玫不写作业，你给他们吃饺子，我不写作业，老师给我吃饺子！”，消息传播地如此之快!
随后的时间里，借着六一儿童节办活动，把家长们请来，一起动手包饺子，品尝饺子，虽然组织活动挺辛苦的，但是看到他们的微笑，辛苦一点又有什么关系呢？你的付出，学生能够感受得到，真诚的爱，他们最终会被你感动，就像这些孩子一样，再也没有出现过不写作业的情况，时不时地给你带来一些感动和惊喜。
【西南望，已远方，陪伴花儿绽放！】
1.那些年，我们一起吃过的大餐！
民以食为天，当提到有好吃的大餐时，学生的眼睛里总是写满了好奇与期待，特别是说到中国的美食。在给夜校的大朋友们上课时，总会和他们聊一聊彼此的生活，当提到吃的时候，总是会让学生看一看中国菜中的十二大菜系里的美食图片，总是在他们满脸期待时加上一句“以后来中国，我带你们吃大餐！”，这样反复的强调下，越来越多的学生对于去中国的事情则更加憧憬了一些。
四月份，告诉学生如果去考HSK的话，我带你们吃中国菜。于是六月时，当我带着学生出发去暹粒考HSK时，发现有位学生还带着妈妈和妹妹，她告诉我想让家人也一起尝尝中国菜。在考完试后，我便带着学生去一家中餐厅，吃川湘菜，特意嘱咐了不要太辣，于是便出现了下面的精彩一幕：、
每道菜在刚上来时总是会看到几个人一通拍照，拍菜与和菜自拍，然后完美地在下道菜出现前为其腾出充分的空间，大家吃得很开心。柬埔寨人虽然吃饭时也会用筷子，但是更习惯先用筷子把菜放进小勺子里，然后用小勺子送进嘴里，而且喜欢蘸着一些酱吃，考虑到这些我提前都给他们准备好了。
当周一上课的时候，学生带着果条过来给我吃，然后问我这个用中文怎么说，各种调料用中文怎么讲，我都一次用中文把他们写在白板上，让他们在旁边写上柬埔寨语。
一起吃大餐的时光里，我也学会了一些柬埔寨语，相互学习，互相尊重，快乐成长，我们一起在多元的文化里荡起双桨，向着未来扬帆起航！
2.那些年，我们一起过的生日！
2016年某天恰逢周日，校长邀请老师们晚上去他家里吃饭，学生突然打来电话说想要来上我的课，我说好啊，难得你们这么积极一次！
我刚走到教室门口，平日里最淘气，调皮的曾同学立马拿着中文书跑过来问我问题，给他刚讲完，在推开门时，同学们捧着点燃的蜡烛出现在我面前，拍手给我唱着“祝你生日快乐！”那一刻，无尽的感动在心中翻涌。
“老师，吃饱了不用做饭！”曾同学指着桌子上的披萨，面包和饮料说道。
“老师，你开心吗？”学生们问道。
“老师当然开心，很开心，谢谢你们！”我露出了一个笑容。
“老师，开心了，可不可以不要回中国？“学生们问道，我看到他们急切的表情下，眼角已然泛起了一盏盏水灯。
“那你们好好学习，我就不走了。”我望着他们，眼角差一点也挂满水灯。
那一晚，是我在这里最开心的时候，我们一起吃蛋糕，一起拍照，一起唱歌，一起开心，一起快乐，一起感动！
2017年里，恰逢很多学生的生日，经常骑着一辆自命名位“蓝色闪电”自行车奔波在蛋糕店，文具店和菜市场之间，买蛋糕，炖排骨，包饺子，买生日礼物和写生日贺卡，像是一位不断给学生制造感动和惊喜的过生日专业户，看着一张张写满幸福和满足的脸颊，心里总是暖暖的。
3.那些年，那些被表白的时光！
七月份的一天，背着略微有些沉甸甸的书包走向教室时，摸一摸书包，里面装有很多中国结，装有印着青花瓷图案和京剧脸谱筷子，汤勺的礼物盒，装着十二生肖的剪纸图案的礼品袋。迈步走进教室，一瞬间们自己开了，一个点着蜡烛的蛋糕浮现眼前，还在恍惚的时候。一句“我们爱老师！”齐齐地从几个的厚礼拿着礼物学生的嘴里飘出，让我这一通感动：第一次在国外被人表白！感觉真好！好幸福！
打开礼物一看是一个麦克风音响，“老师的喉咙生病了，以后用这个上课，喉咙就不会生病了！”我的眼角瞬间又挂满了水灯，心里回荡着一个声音：我也要表白！
擦了擦眼角的水灯，“老师也爱你们！”，我笑着说道。
【西南望，在远方，可爱花儿在成长！】
我们的家
时间一点点划过，这半年我一直生活在这个位于热带的东南亚国家，这里有被我踩过的八月尾巴，有取经归来的老沙，有学公鸡放屁的可爱男孩，有眼角泛起的水灯，有我们一起吃过的大餐，有我们一起吃过的生日蛋糕。我在这里，每天看着我的学生们学习，进步，成长，看着他们一点一点地改变，变得更好，觉得自己就像是一个大哥哥，而我们则刚像是一家人，一点一点陪伴着守护者他们成长，看到他们暖暖的微笑，我就感觉这一路上所有的仆仆风尘都不那么重要，所有的辛苦都值得了。
东南望，赤子心，汉语之花盛放！
