学无止境

继续学习中，上午和一位老师约好去他单位一起研究教材。

昨晚匆匆准备了一篇课文，理好思路，今天说给老师听。自以为讲得还不错，老师一点评，发现问题多多。

我总是思维定势，跳不出传统模式，挣脱不了“教课文”的习惯，老师对我说，语文课就是要让学生学语言学运用，需要老师跳出传统思维，在课堂上扎实进行语言训练。然后，老师帮我解读了几篇教材，从哪里入手，重点训练什么……听着听着，似乎有那么一点感觉。

接着，老师又给我指定一篇课文，让我用他刚才教的方法进行解读分析，然后试讲。拿到陌生的课文，在没有任何参考的情况下，竟有点六神无主的感觉。真觉得自己独立剖析教材的能力有点弱，是因为现在脱离了普小的教材，还是因为之前就总是指望某种参考。

深呼吸两分钟，开始进入状态，从课后习题入手，确定教学目标后，开始设计教学过程。 15分钟，基本流程出来。细节没有去处理，边讲边完善。等老师进来一听，说我还是跳不出传统思维。

是啊，这二十年的语文课就是这么教的，要一下子改变，有点难度啊。然后老师给我发了一个他点评的这篇课文的教案。看了之后，突然间有种豁然开朗的感觉，原来这篇课文还可以这样设计，给人眼前一亮的感觉，语言训练又扎实，多棒啊！

中午回家，来不及做饭，现炒了牛肉酱，拌意面、烤鸡翅、煎鸡蛋，没有蔬菜，用水果代替，和儿子两个人吃得也很满足。

下午，继续去单位，呆在办公室，把老师上午讲的再消化一下。接下来，要暂时放一放教材，开始写论文了。趁着有假期，趁着办公室安静，开学前至少要完成一篇。

学习，永远在路上！