绘本讲师训练营【31期】1/21 阅读原创《我要把我的帽子找回来

29029-陈了 6月15日

《我要把我的帽子找回来》（[美]乔恩·克拉森/文·图  杨玲玲  彭懿/译 信谊 世界精选图画书）的故事其实很简单，一只熊的帽子丢了，它礼貌而耐心的询问每一个遇见的小动物。最后它在小鹿的提示下描述自己的帽子，并想起来在询问过程中曾见到过自己的帽子，最终找回了帽子。虽然故事简单，但书中细节非常多，也颇有深意，值得一读再读。

绘本讲师训练营【31期】1/21 阅读原创《我要把我的帽子找回来》

故事的主角是一只熊，一只面无表情的熊，作者说：“我在创作的时候依然不让它们表现出情感，但是，我用文字说明它感受到了什么。文字说明会给大家强烈的感受，把自己的情感注入进去。”于是我们来读文字：熊很有礼貌的问每一只动物：“你看到我的帽子了吗？”得到否定的答案后，它依然很有礼貌：“好吧。那谢谢你啦。”它甚至还主动帮助乌龟爬上岩石。它躺在地上失落的念叨着自己的帽子，在小鹿问它帽子是什么样子的时候，它突然反应出，刚才兔子头上的就是自己的帽子！“我看到过我的帽子。”文字变大，突出了熊的情绪：震惊、愤怒又带点失而复得的喜悦。最后松鼠问已经拿回帽子的熊，有没有见到一只戴帽子的兔子，熊说了整个故事中最长的一段话，整个句式与兔子回答它有没有见到一顶帽子的句式一模一样。这凸显了熊的心虚，也给我们提出一个问题，它到底有没有吃掉兔子？

再来看看整个绘本的颜色：基本上是以灰色、棕色、黑色为主调，其中非常显眼的是红色。红色在全书中出现了几次：第一次是封面，书的名字《我要把我的帽子找回来》；第二次是版权页和扉页，版权页的底色为红色，致辞为：献给威廉和贾斯丁。扉页上书的名字依然是红色。接着就到了内页，第三次出现是在熊遇到兔子，兔子头上戴着红色的尖尖的帽子，兔子的回答也是红色的字：“没有。你为什么要问我？我没看到过它。我根本就没看到过什么帽子。我不会去偷一顶帽子的。不要再问我问题了。”这段话充分的表现了兔子的紧张、心虚。红色第四次出现是在熊突然想起自己见过自己的帽子，整页的背景色变成了红色。表达了熊的震惊和愤怒。第五次出现是熊跑回去找兔子，兔子头上的红色尖尖帽子。接着是兔子和熊的对峙。最后帽子回到了熊的头上，兔子不见了。这个贯穿全书的红色，是有意义的。作者说：“在美国的图画书里，颜色是非常重要的......通过这样一种手法，来表现非常有意思的内容。颜色是会说话的，颜色会告诉你这句话是谁说的。”

再来看前后环衬，前后环衬乍一看是一样的，都是熊和它在寻找帽子的途中遇到的动物们。仔细观察后可以发现前环衬上有两只兔子，熊在后面半页上。到了后环衬，左下角的兔子不见了，熊来到了前半页，头上戴着红色尖尖帽子。所以在我看来，兔子是被熊吃掉了。

《我要把我的帽子找回来》在我看来是有一点幽默，又真的有点黑暗的故事，就像作者乔恩·克拉森自己说的：要么让孩子大笑，要么让孩子害怕。在这本书中，应该说他两样都做到了。