2019.1.18阅读课

      盘龙江!!! 又是盘龙江？还是盘龙江？是的，你没看错，小伙伴们全票通过直奔盘龙江。你会觉得无聊吗？那是不可能滴，孩子们总是可以翻出很多的花样啦。

        有了之前的经验，他们今天要去阴凉的这一边寻找鸥粮，果然大获全胜，但是奇怪了海鸥呢？似乎又跑去阳光普照的那一边了吗？不要着急走，先观察一下，而且不管海鸥在哪，先搜集鸥粮再说，最最关键是孩子们自发地分工合作，男生负责打前阵去搜寻，女生负责汇集，最后还发现了塑料袋这个搜集神器，团结就是力量啊！

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        挥洒吧！鸥粮。且慢且慢，他们开始反思既然是好心人免费提供的鸥粮到底要如何正确使用呢？怎么喂？如何避免浪费？一系列问题浮现出来，一起商量达成共识。

        也许是灵性的小海鸥也感受到了孩子们发自内心的善意，竟然离我们越来越近了，来来来，合个影吧！

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        海鸥怎么还不来吃食呢？不急，不急，引导他们仔细看看海鸥是如何降落的？越观察越有心得，兴奋不已。孩子们的视角总是很独特，给你很多的启发，和他们在一起整个人都被滋养和疗愈。怪不得说“孩子是天生的哲学家”，如果说海鸥是他们的小精灵，那孩子就是我们的小精灵。

       

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        还记得昨天的大问题吗？要不我们去找找江边是否有答案吧，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”心灰意冷之时终于找到了。

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        怎么样你也有答案了吗？

最后看看小穆童鞋风格迥异的文章吧

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        不仅仅孩子要有一双善于发现的眼睛，我们成年人也要善于发现每个孩子的特质，帮助孩子扬长避短，充分展现特质，挖掘他的潜力。

        “小胖”在“小猴子”的带动下也跃跃欲试，即使是最不擅长的也要奋力一搏。这就是小伙伴和榜样的力量，这也是父母和老师无法媲美的。

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