我读过的书，刻着鲜明的文化印记

2020-09-16 本文已影响0人九月流云

要是外出住几天，我捎带的东西里，一定会有一本自己喜欢的书。这本书，可能是我还没有读过的，也可能是我已经读完还想再读一遍的。我一直认为，安静的时候，读读书，这益处可是很大的。

回首过往的人生，我与书是有缘分的，书，不是关于上学时的课本，而是老师所谓的“闲书”，大多是文史类的书，我更倾向于文学类的书籍。

那时候，我还小，过年的时候，跟父母亲一起走亲戚，亲戚家挂的四联画我是一定会一字不拉地看完。四联画，虽然字不多，但却很能把画的主旨表达清晰。

上四年级时，我的读书内容有了一个质的飞跃，因为，我接触的书多起来，更让我惊喜的是，我开始接触了文学书籍。

大我五岁的三哥，人缘极好，他几个同学倒腾来的书大都寄存在我家，三哥用一个专门的小木箱子装着，当然，不忘记给箱子上锁，怕我和弟弟给人家弄坏了。

这个“宝箱”对我充满了诱惑，所以，我有段时间，极力讨好三哥，他让我干什么，我都麻溜地去干。三哥一高兴就会开恩，打开箱子，让我看连环画，每次只准看一两本。

后来，大哥从他伙伴手里拿回家一本《苦菜花》，封面、目录和前两页已经没有了，但这丝毫不减少我对这本书的喜爱。每天下午我放学回家，就会团坐在炕上，在窗户旁认真地读这本书。

母亲在灶房里做饭，“咕嗒咕嗒”的风箱声，似乎在为我读书伴奏一般。我的目光看着一行行字，眼前浮现出一幅幅画面，地主的凶残、王柬芝的汉奸面目让我痛恶，冯大娘的坚强让我钦佩，还有作品里的娟子、姜永泉、等人物形象，都留给了我很深刻的印象。

后来，邻村放电影《苦菜花》，我也跟着去看，但去得晚了，只能站在幕后看。书里那些人物，在电影屏幕上变得更加鲜活，以至于，几十年过去了，作品中的情节仍历历在目。

初中时，中午住校，午休时跟同桌一起，今天我睡板凳，同桌睡桌子。明天我就睡桌子，同桌睡板凳。轮到我睡板凳时，就是我读书的大好时光。当然，被抓也不是一次两次，有次班主任值勤时看到我在看“闲书”，生气了，没收了我的书，还跟我大哥告了我的状。

大哥跟我谈话的时候，很难得十分开通，告诉我：稍微收敛一下，一是给老师面子，更主要的是别耽误了学习。

周末，我完成作业后，抱着“闲书”看成了我的享受，但也因此“骗”了母亲一次。记得那次，我躺在炕上看“闲书”，看得浑然忘我。

母亲忙活完了，过来问我：怎么不学习呢？

我告诉母亲：写完作业了，在看书呢。

母亲又问：看的什么书？

我慢慢地对母亲说：物理。

母亲认真看了看我手里的书：物理书还有这么好看的皮面呀。

我“嗯”了一声，翻看了一下封面，确实，封面有些花里胡哨，不像正儿八经的课本。我当时可是欺母亲不识字呢。

一年寒假，三姨家二表哥结婚，我随母亲同去。在其他人在忙着干活的时候，三姨特允许我待在炕上看书。还让当教师的三表哥把他看的书找给我，那是《斋月十七》和《唐璜》。两天的时间，我读完了这两本书，可见，不是一般的囫囵吞枣。我想，我读到了遥远的国度里的作品的中译本，我感到庆幸。

以至于后来学习学外国文学时，读《战争与和平》《罪与罚》《莫泊桑短篇小说集》等作品时，总感觉倍感亲切。

曾借给别人没有还回来的《牡丹亭》，我至今对它念念不忘。当然，要是想读，还可以再买新的来读，但爱书之人，对于自己曾经读过的书，以及那些根据自己的喜好做的那些批注，总有一种敝帚自珍般地爱惜。

读《红楼梦》原著无删减版读过三遍，每读一遍就有不同的收获。当初读第一遍的时候，可是连人其中的人物关系都没有梳理明白呢。

读《庄子》，偏偏喜欢那些生涩的字，写在旁白上，顺手查字典标上拼音，记上意思，读书的过程，虽慢，但每多读一页，就感觉自己的文化底蕴就能厚重一些，因此，我乐此不疲。

工作后读书是教学相长的。带领学生背诵《论语》《大学》《中庸》，自己也去读去背去理解。

因为布置学生读书，那些选读书目和必读书目，我都跟着读了一遍。一个中午读一本书的记录时常有，读完了跟学生一起交流读书感悟，再结合我自己小时候的一些经历，学生们就特别喜欢听，他们的目光里，总会有闪光的东西。

为了读起来方便，杨红樱作品系列、曹文轩美文系列，我也是成套成套地买回家，反正只要是买书，我花钱从来是不眨眼的。

有这样的一句话，我认为作者说得特别好：

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

当然，读过几本书，不能代表自己就是有了文化，但是读过的这些书里，却留下了我的文化印记，我愿意循着这些文化的足迹，让这样的印记越来越多。