用劳动学会感恩309/365

【爱国】1 组

【优秀家长打卡30次2022年11月6日】

1、【闻思】：读《弟子规》、《公治长第五》1-11、《大学》、《父母规》、《祈愿文》。

2、【正行】：找优点

（1）父母优点：勤俭持家！

（2）爱人优点：亲自辅导儿子的数学，让儿子给先生讲题。

（3）孩子的优点：儿子中午、晚上做饭。

女儿洗碗、擦瓷砖、拖地。

（4）身边优点：虽然放假，但是同事们仍旧处于上班状态。

随记：今天仍旧是上午排队做核酸，阅读书籍，下午上传体测成绩、开会、整理班级里便民渝康码。没有时间买菜做饭，正好偷个懒，让俩个孩子去买菜做饭。周末我就吃个现成！

感悟：放手让孩子劳动起来，不要剥夺他们劳动的权利。

反思：平时的时间比较紧，也没有太多时间来给孩子们做家务，周末的时间就比较充裕，给孩子们自由安排时间，这时候就需要让孩子们动起来，放手让他们来当家，安排做什么菜？吃什么菜？谁来负责洗碗？谁来负责做饭？

      通过劳动也可以让孩子们知道，父母除了上班以外，回家还要做家务，还要做饭洗碗，让他们体会到父母的辛苦，在做中去学会感恩父母的养育之恩。

【打卡始于2022.10.08日，持继打卡30次】