【欧美教育思潮-克伯屈的设计教学法】

#默学森的图卡学习笔记

#外国教育史 72

设计教学法之父克伯屈认为，人是通过行动学习的，强调人与环境的相互作用

克伯屈也是杜威的学生，他提出了设计教学法

💡设计教学法

🔹核心是有目的的活动，本质是儿童自动、自发、有目的的学习

🔹课程设计

废弃固定的课程体制、取消分科教学和现有教科书

提出4类教学

①生产者的设计-创造性活动

②消费者的设计-娱乐审美

③问题的设计-根据自然生活提出问题

④练习的设计

🔹教学步骤

决定目的→制定计划→实施计划→评判结果

步骤实行以学生为主，自己找材料研究。

💡评价

😄提升学生的主动性、积极性；符合学生心里发展规律，提升学习效率；培养学生合作精神，增强与实际生活的联系

🙁根据儿童经验组织教学，削弱系统知识的学习。

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欧美主要教育思潮和教育实验>19世纪末-20世纪前期进步主义教育运动