诗经里的哀歌（三）

鸿雁于飞，肃肃其羽。之子于征，劬(qú)劳于野。爰及矜人，哀此鳏寡。鸿雁于飞，集于中泽。之子于垣，百堵皆作。虽则劬劳，其究安宅？鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。维此哲人，谓我劬劳。维彼愚人，谓我宣骄。《鸿雁》

鸿雁翩翩在空中飞，扇动双翅沙沙响。那人离家出远门，野外奔波苦尽尝。可怜都是受苦人，可叹鳏寡心悲伤？

鸿雁翩翩在空中飞，相聚在湖沼的中央。那人筑墙服苦役，先后筑起百丈墙。吃尽辛苦又劳累，不知安身在何方？

鸿雁翩翩在空中飞，嗷嗷哀鸣自放悲音。惟有那些明白人，知我作歌唱苦辛。惟有那些糊涂虫，说我闲暇不安分。

这是一首流民们在沉重的徭役下哀鸣的诗。漂泊的流民因王事沉重的徭役，背井离乡，流离失所，思念家乡的亲人，看到鸿雁南来北往，具有超越时空的能力，于是他们便找到了心灵的寄托。他们想象着让鸿雁来承载自己心中无法言说的悲愤与愁绪，于是“鸿雁”的意象就成为了诗人们抒发情感的选择，咏雁其实就是咏人。

《鸿雁》一诗的主题，历来看法不一。，而“鸿雁”作为文学意象在历代产生了不同的象征意义：其中“羁旅情怀”“游子思乡”“传书寄情”逐渐成了“鸿雁”的主流内涵。

全诗三章，每章均以鸿雁比兴，以鸿雁起飞、鸿雁落地、鸿雁哀鸣来表现万民离散，不安其居，流民四处漂泊，颠沛流离，无家可归。借以抒发无家可归的悲愤。具有国风民歌的特点。

首章写流民被迫到野外去服劳役，连鳏寡之人也不能幸免，振翅高飞的大雁勾起了流民颠沛流离无处安身的感叹，感叹中包含着对繁重徭役的深深哀怨。反映了人民生活的悲惨，对于繁重的徭役的深深的哀叹。

次章承接上章，以鸿雁聚集在泽中象征着流民们在服劳役筑墙时的情景。大家一起协作，筑了很多堵高墙，然而自己却没有安身之所。“虽则劬劳，其究安宅”的发问，道出了流民心中的哀怨和悲愤。

末章写大雁一声声的哀叫引起了流民对自己凄苦的生活的共鸣，成为流民自哀的情感寄托，他们以歌唱的方式，诉说自己悲惨的命运，表达了心中的怨愤。

这首诗感情深沉，语言质朴，韵调谐畅，重章叠唱，一唱三叹。全诗根据内容的不同，或比或兴，比中含兴，兴中有比，比兴交融。叙事、抒情皆有，增强了形象的感染力。首章写出行野外，次章写工地筑墙，末章表述哀怨之情，内容逐层展开，使主题得到了升华。鸿雁是一种候鸟，春来北迁，秋来南去，这与流民被迫长期在野外服劳役，四方奔走，居无定处的境况十分相似。鸿雁长途旅行中的鸣叫，声音凄厉，听起来十分悲苦，使人触景生情，平添几多愁绪。

诗歌是语言的艺术，生动传神的艺术语言能更好地启发读者的联想和想象，进入具体、感知的形象世界。饥者歌其食，劳者歌其事。它所要告诉我们的是，我的忧伤，我的痛苦，我的无助，我的不愿，我的不服，我的向往和追求，我的价值和尊严。然对于先民们来说，最痛苦的莫过于对无家无室的忧虑，居无定所的烦闷，频繁作战的辛劳和疲惫，思念故乡的痛苦;对个人命运的感慨，对入侵之敌的仇恨，对和平安宁生活的向往，触景生情的感伤，命运无常的恐惧，遥遥无期的等待，这一切无时无刻不冲击着敏感、忧患、焦虑的心灵。把它们吟唱出来，是一种自我遣怀，自我抚慰，犹如受伤的小动物，只有自己舔吮伤口，自己忍受痛苦，自己体验悲伤。换个角度说，诗人不愿屈服于命运的摆布、想要追求自己所追求的，他却是了不起的。