妈妈是个量尺

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本文参与书香澜梦第159期“量”专题活动

这两天我在短视频上刷到复旦大学的沈教授的观点。她说,在一个家庭里母亲应该是快乐的,轻松的，而不是要做一个服务者。当时她连线的一个妈妈就是全身心地投入到家庭中去,早起把家里收拾地干干净净的,但是她的老公和孩子却不买账，反而嫌她收拾了之后找不到东西。她也觉得很委屈，甚至想过离婚。那个沈老师就告诉她，你自己不快乐，不知道怎么和自己相处。其实收拾家里根本就不重要，你首先要让自己快乐起来，自己舒服了大家才能舒服。

我没有社会心理学相关的知识，不知道这件事情的底层逻辑是什么，但是我觉得她说得应该是对的。我想起来以前有学校恶搞，在开学校运动会的时候让孩子举牌子，上面写着:我爱学习，学习使妈妈快乐，妈妈快乐，全家快乐。当时还在网络上广为流传，被人当成笑资。我是笑中带泪，也不知道从什么时候开始，孩子的学习成了家庭的头等大事，家长在工作之余最重要的任务就是协助孩子学习。

我记得在我小时候，家里人从来都不知道我在学什么，作业是什么。现在学校动不动就说要家校合作，对孩子共育。其实对于教育孩子这件事，我是很乐意做的，毕竟是自己的孩子，尽自己一点微薄之力能把他往上托举哪怕是一点点，我都是开心的。但是对于没有学过儿童心理学、家庭教育学的我来说，应该怎么做才能正确引导孩子，我也不知道应该如何做。孩子天生是爱学习的，我们家大宝也不是那种特别难管的孩子。我一直在想，如果从他出生开始我就不管他的学习，他应该也不会太差。我这样非专业的介入会不会反而在拖他的后腿?就像我的父母，从小不管我学习，虽然到大学为止我都是不得要领，即使很爱学习，学习成绩却止步不前。反而是出了社会，我的自学能力才得到了迅猛的提升.出来工作后我参加了很多考试,都没有报过培训班，而且都是利用碎片化的时间。也不知道是因为心智成熟了还是因为我以前都不知道的一个叫自驱力的东西。反正出了社会我就没有断了学习,纵然还有很多东西没有被用上，但是每次学习我都无比认真。

我在想,如果我的孩子我不管的话是不是在未来的某一天他们也有花开的那一天?当然现在的大环境也不允许我这样做。孩子稍微有点不好,就要被叫家长了。所以我还有一个大课题,那就是好好做好家庭教育，继续学习，不拖两个孩子的后腿。不过，只有在这一点的学习上我是没有自信的。毕竟家庭教育这个东西需要的不只是努力，还需要当母亲的智慧。而且孩子们在哪方面擅长，应该怎么去学习，这些问题我也没有答案。既然这些东西量无可量,只有靠心去体会，随机应变。