【热点+新闻理论】新传考研考点高发区：“反转新闻”！
【热点+新闻理论】新传考研考点高发区：“反转新闻”！
原创： 鹿仔 MJC新传考研 2017-07-26
【事件回顾】
2017年7月，一则“河南小学生被副校长强奸，警察不立案”的新闻备受舆论关注。虽然当地警方“火速辟谣”，但其过于简单的情况通报进一步引发网民质疑。
事发后，舆论在相信“女童被强奸”的论调中，逐渐冷却、定型。然而不久前，事件又迎来“反转”。中国青年报·中青在线披露了该事件的最新进展：涉事女学生姑姑称，孩子的处女膜“未见明显裂伤”。
“反转新闻”可能存在的那几个考点
1.定义
反转新闻是指针对同一新闻事实的报道，媒体的后期报道内容与前期的报道内容显现出较大差异，随着报道内容的不断深入与完善，新闻报道内容向着相反的方向改变，受众的立场随报道内容急速两极化转变的新闻传播现象。从实质上来讲，反转新闻其实是由失实报道引发的一种新闻现象，它缺乏新闻的真实性。
2.特征
①具备新闻来源多样化、新闻信息碎片化、新闻主体标签化、新闻标题夸张化、受众情绪激烈化、新闻传播短暂化等特征。
首先，新闻事件中包含多个敏感词汇。在对象上，一般都是受到人们较多关注的人物，如老人、儿童、医生、富二代等。在内容上，事件多为社会上的热点话题，如扶老人、碰瓷、医患关系等。
其次，新闻事件有比较强的冲突性、矛盾性和戲剧性。往往事件中都有打、骂等暴力性的行为存在，或者是像医生在手术台自拍这类有违道德的现象，在相当大的程度上就会激起人们的求知欲。
再次，部分新闻报道的语言有较强的冲击力。
②反转新闻舆情一般经历“舆情发生阶段—舆情发酵阶段—舆情反转阶段—舆情平息阶段”的过程，事件态势和网上舆论呈“V”形反转之势。
3.反转新闻的危害
①影响媒体公信力
新闻媒体因为其专业化的信息采集、发布、传播工作，而被公众视为在接受外界纷繁复杂的信息渠道中最权威可靠的信息源；一篇新闻反转就可能在朝夕之间毁掉长期以来建立起来的信任。
②损害社会信任机制
一个一个的反转剧蚕食着整个社会的道德体系，即使事实的真相最终得到厘清，信任却已经缺失，想要再重建信任则异常困难。如果社会信任崩塌，整个社会陷入信任危机，一系列的矛盾就会凸显出来。
③网络暴力伤害新闻当事人
在反转新闻中，处于风口浪尖的必然是涉事当事人，在情况未明真相未现的情况下，过多的新闻曝光会给当事人的生活带来巨大困扰。
④破坏舆论生态，阻碍其他新闻传播
反转新闻消耗了极大的社会关注度，受众的时间和精力是有限的，媒体的资源空间也是有限的，当反转新闻频繁出现占用过多资源吸引社会关注度的时候，一些本应该受到公众关注的重大新闻事件却被其覆盖。
4.反转新闻的成因
①新媒体时代下人人都是麦克风
在这种环境下，信息的传递混乱而缺乏真实性，人人都有话语权，但没有人去调查取证，当各种意见被恶意引导，就可能变成具有破坏意义的舆论。
②媒体:缺乏新闻专业主义、职业道德
a.抢新闻：不管是专业的新闻工作者，还是普通的社会大众，求急求快的心理不容忽视。面对自媒体快速传播的形势下，一些媒体抢时效，抢眼球，对新闻事实并没有做深刻调查。
b.轻把关：许多反转新闻都是新闻机构第一时间发布的，当编辑在审核的过程中应当格外细致认真。很多反转新闻中都有一些不合常理的地方，这也是后来人们质疑最多的地方。
③意见领袖推波助澜
大部分“网络大V”也只是随手转发而已，并没有去追查事件的真实性，他们的转发只能让事态越发火热，起到推波助澜的作用。
④受众缺乏媒介素养
受众普遍具有刻板印象。城管、医生、专家、女司机、大妈、老人等一看这些标题字眼，受众心里就已经因为刻板印象把这些群体标签化了，觉得不用看完文章，只是浅阅读就可以知道整个事件的来龙去脉。这其实是缺乏冷静思考、不够理智的表现。
5.反转新闻带来的深思
①积极一面
在一定程度上也反映了受众对事实真相的呼唤和理性认识水平的提升。如果受众在接受每一条新闻时，只是以简单阅读的方式，不进行深入思考，那么就不会出现那么多的质疑，也不会让这些反转事件有反转的机会。
②消极一面和预防措施
a.媒体：还是要保证新闻的真实性。新闻工作者要把职业道德和社会责任牢记于心，每一条线索都要进行调查，既要保证速度，也要保证质量，切切实实从多个角度获取到最全面的信息。同时，编辑的把关制度要更加严谨，层层过滤的用稿制度不能放松，一些明显的错误中就可以看出记者的采访作风，把关也许就可以在某种程度上减少反转新闻的出现。
b.受众：努力提高自己的媒介素养。在新闻热炒的过程中保持一定的冷静，不要盲目跟风，别人转发我也转发，切实利用好自己手中的传播权才是王道。
c.权力机关：及时公布既有真相、细节、证据，用事实挤压谣言生存空尽；尚未清晰的事实，勿急于公布，以免事后损害公信力；绝不先于调查，公布事件定性，甚至处罚等。
