感恩教师节拒绝“光说不练假把式”

尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父。”我国在1985年的人大第九次会议上，也明确规定将每年的9月10日定为教师节，在这样的一个节日里，首先祝愿天下教师节日快乐!

说到教师，人人脱口而出的一定是韩愈的《师说》：“师者，所以传到授业解惑也。“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们的贡献巨大。

然而，一秒回现实!

教师甲乙丙丁集体吐槽：别给我整这些虚的，戴这些高帽子，没用!

路人教师甲：整天写不完的文案，周计划、活动组织、报名统计、学生缴费、投票统计……

路人教师乙：21世纪教师已经跻身高危职业，姑且不说新闻报道里的“教师被打，被杀事件”，单因为教师的工作造成的“慢性咽炎、颈椎腰椎疾病、静脉曲张”等慢性疾病已经让我们“受尽委屈”。

路人教师丙：市场经济下，顾客是上帝;素质教育下，熊孩子是上帝!

路人教师丁：和学生家长的沟通，一个字“难”;两个字：“难+难”;三个字：“难难难”。手机里电话薄和微信通讯录，90%都是家长，家长打来的电话，你敢不接?私生活被严重干扰!

听到这里，小编就不乐意了，教育改革凭什么只给学生减负，我们亲爱的老师们呢?

校园号：不要着急，教育部《2016年教育信息化工作要点》明确指出：“应加大教育信息化培训和典型示范推广力度，引导各级各类学校开展利用信息技术转变教学模式、改进教学管理的智慧校园应用。”据了解，目前，全国已经有超过3000所学校，借助校园号平台积极构建智慧校园，帮助教师减压减负!

校园号教师节礼包大放送：

礼包一：【互动交流】

为班主任搭建一个使用便捷、场景丰富的互动交流平台，教师再也不用担心沟通“难”。

礼包二：【教学办公】

教学管理办公工具，通过“自主选课、考勤请假、会议助手、代收费、校园支付”等应用解放教师，为教师减负。

礼包三：【课外拓展】

通过第二课堂、记者站、健康运动等应用，学生可自主丰富课余生活。

注：申请校园号点击链接“校园号”