要读懂孩子

        今天，给我们上课的是郑州市金水区小学的宋君老师，他主讲的课题是“儿童立场的教与学”，听完以后，使我有很大的体会。                    儿童的思维，跟我们成年人的思维是不一样的，他们的思维不受任何限制，很随意。所以，我们在教学中，应该顾及他们的想法培养他们的发散性思维。我们还要时刻，关注儿童立场，所以，要读懂孩子非常重要。                                        一、要读懂学生学习的起点，善于放手。因为，每个孩子的智力，生活环境都有差异，所以，在教学中，要尽量尊重孩子们，特别是学习差一点的孩子，要给他们创造一个，适合他们学习的环境，让他们愉快学习，不强制性的给他们布置作业做。二、疏通学生的思维，让课堂更精彩。在课堂上，让他们尽情的想象，也许美丽的花朵就在其中。三，读懂学生的错误。孩子们年纪小，犯错误是难免的。有错要及时纠正，适时鼓励，这样孩子进步会更快。四、读懂孩子的质疑。孩子年龄虽小，但好提问题，作为老师要认真对待倾听，这。说明，孩子在动脑筋，在解答问题的同时，我们也跟着孩子们遨游知识的海洋。五、要读懂孩子们的情感。学生的情感是纯真的，我们在教学中要顾忌他们的感受，遇到问题要巧妙处理，是他们乐于学习。                                                          总之，宋老师讲的“儿童立场的教与学”这个问题，讲的很细致。有些方面，我们做得还很不到位。在今后的工作中，我们要站在儿童的角度进行教学，努力培养更多的优秀人才。