《易经》——明夷卦第五爻
今天咱们学习明夷卦的第五爻。
请打开口袋书101页。
六五:箕子之明夷,利贞。
箕子:是商纣王的叔父。
《韩非子喻老》篇载:“昔者纣为象箸而箕子怖”。
商纣王让人给自己做了一双象牙筷子,
别人不以为然,箕子知道后就感到很可可怕。
箕子说道:“用象牙筷子吃饭就一定不肯用粗碗具,
必将犀玉杯盘、山珍海味,进而穿绫着缎、建高阔殿宇楼台,
如此下去将一发不可收拾。”
后来,纣王越发奢侈淫佚,箕子屡谏而纣王不听。
有人劝箕子说:“这个国家已经无可救药了,快走吧。
箕子回答道:“为人臣谏不听而去,是彰君之恶而自说於民,吾不忍为也。”
他认为作为一个臣子,
进谏规劝君王的不合规矩的言行是自己的责任,
君王不听谏,因此要离开君王,
这样的做法就是要彰显君主的恶性恶德,
标榜自己以取悦于民,自己不能这么做。
箕子在这里遵循了隐恶扬善的原则,
这是古代倡导的正人君子所要坚守的美德。
作为一个君子,不能整天掀起是非,不能哗众取宠。
箕子没有选择离去,又不想助纣为虐,
他披散着头发,佯装发狂。
后来被商纣王贬为家奴,他就在箕山这个地方隐居下来,
经常鼓琴悲怆地歌唱,后人将他歌唱的曲子纪录下来,名为《箕子操》。
在昏暗的专制社会,一个臣子若想不助纣为虐并能安全地活下来,是非常艰难的。
箕子在这种情况下,不惜牺牲物质利益、权力和个人名誉,
而等待昏暗的过去,光明的到来。
他终于等到了这一天,后来周武王打败纣王后,
曾经恭恭敬敬、诚惶诚恐地求教于箕子。
箕子就把洪范九畴治国大道传授给周武王。
所以,象曰箕子之贞,明不可息也。
说的是什么呢?
箕子坚守正道,保持自我的行为说明,光明是不会熄灭的,只是暂时受阻碍罢了。
如果咱们处在这这一爻呢?
真的表面上可能觉得是陷入绝境,无路可走,
就像今天合肥铭妈分享的请经经历一样。
《易经》——明夷卦第五爻刚看了一眼,是叫合肥浩然浩铭妈,
我一下给省略了简称合肥铭妈。[呲牙][呲牙]
合肥浩然浩铭妈,一开始就非常认可国学经典,
所以在还没有来咱们平台之前,
就想用国学经典滋养孩子,
当然,她也是非常关注孩子教育的妈妈。
当然,她也是非常关注孩子教育的妈妈。
真的,孩子有这样的父母,是孩子的福气。
后来机缘巧合,她的指导老师把她带到咱们的平台,
通过坚持听课学习,
包括对系统读国学经典,有了更清楚的认知,
她就想把经典请回来。
但是,得知教材价格的时候,她觉得自己买不了。
非常贤惠的浩然浩铭妈,
想着先生一个人赚钱养家,不容易,
也担心这么贵的价格,先生不同意。
但是,她没有放弃请经典的念头,
感觉上,好像自己无路可走了,
但是呢?从来又没有放弃请经典的想法。
一直在想如何筹钱,把经典请回来。
当然这期间,没有马上行动,也源于对自己的不信任,
担心自己坚持不了,
这才是她没有果断请下经典最重要的原因。
只要心中有梦想,并且梦想没有熄灭,就一定有办法的。
意外发现先生打网游充值,
内心觉得有点气愤,有点委屈。
心里想,我带孩子学习,请经典都舍不得。
你竟然拿钱去打游戏。
这下找到理由跟先生交流了,
她当时说的是质问!
我想这么贤惠的女人,一定不会让自己跟先生起激烈的争执,
因为她了解她的先生,吃软不吃硬。
其实,亲爱的们,不只是她的先生吃软不吃硬,
绝大部分男人,都是吃软不吃硬的。
她经过几轮跟先生的交流,
最后,感觉是先斩后奏,但事实上,她成功了。
鼓足勇气,迈出第一步,
发现原来也不是那么难。
先生表面上很生气,
实际行动呢?马上从微信转账给她。
真的很像今天这一爻,
暂时被眼前的困难迷惑住了,
真是无路可走的感觉,
自己又没有经济收入,
先生不了解不认可经典教育,
又不支持。
但是,她并没有因为先生的不支持,
就放弃带孩子读经典的想法,
所以,在这样的情况下,
她是不是也坚守正道了?
因为自己的坚持,光明就到来了。
先生的不支持,只是暂时的阻碍罢了,
真正把经典请回来了,
发现先生虽然生气,但是人家还是用行动支持了。
最终,才能有她今天的分享嘛,
没有她的坚持,没有她跟先生的周旋,
哪有她今天的分享,
包括她以后带着孩子读经典,孩子的成长,家庭的改变。
所以,不管当下咱们有多难,
记住多坚持一下,再多坚持一下下,
成功一定属于咱们。
亲爱的家人们今天易经给咱们的智慧,都学到了吗?
不管是工作,生活,学习,这个都适用。
暂时的困境,一定不要自暴自弃,
也不要同流合污,
这个同流合污是说啥呢?
比如浩然浩铭妈,发现先生打游戏充币,
她一生气,也下载个游戏,也花钱来玩游戏,
这样的话,就属于自暴自弃,同流合污。/呲牙
我这样说,都能理解了吧?
我们要守拙藏智,要用隐蔽的智慧,
偷偷的努力,不引起别人的注意,
坚持的努力,
哪怕眼下处在最黑暗的时候,
心中一直有梦想,有光明,
这样一定可以找到出路,
也就守得云开见月明。
比如现在的大宝玩游戏,玩手机,
妈妈觉得身心疲惫,是同样的道理,
您就处在今天这一爻的困境中,
好好品味这一爻,坚持做好自己,
用身教的力量,去影响孩子,
最终一定也能收获一个好孩子。
今天的课程,咱们就学习到这里,
祝福亲爱的家人们健康平安。
祝福亲爱的家人们幸福美满、
明天见家人们
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