我为学校规定学生的仪表仪容叫好！请所谓专家慎言！

时值各中学开学在即。近日，河南禹州市第一高级中学出了新规定，内容大致是高一、高二学生无论男女必须剪短发！不剪不让进班，还会被劝退！

出台该须知的“八不准”中规定，学生不准留长发、扎马尾，并且附上了“标准仪容”照片！若不符合，班主任将拒绝接收！面对学校的规定，有在校学生表示：不能接受，毕竟很多女孩的头发已经留了很久。也有的学生坦言，认为剪头发是没有用的，希望校方把重点放在学习上。但同大部分学生质疑的态度相反，家长们则大都对学校的规定表示支持。有家长认为，剪短发有好处，看起来比较精神，也更军事化。

学校不但是学习的地方，同时也是育人为国家建设培养人才的地方。古语云：师者，传道授业解惑也。就是这个道理。一个学校为了管理和育人的需要，出台一些必要的管理措施，且主要是涉及做为一个学生的仪容仪表。这本是再正常不过的，却在社会上引起一些媒体和所谓专家的强烈反弹。说什么“这项硬性规定公布后，这所学校的高一高二学生瞬间炸开锅。”并且邀请所谓专家对学校的正常管理大家抨击。不知是何居心？

关于对学生的仪容仪表做出符合学校自身教育定位的规定，自古有之，近代更是成为时尚，有点文化历史观念的人大都知道。为什么非要拿着这件本是无可厚非的事情而大做文章呢？连强烈关注此事的某电视台也承认，反对者以学生居多，而家长大都表示支持。家长的阅历和对社会的认知自然比学生更全面也深刻一些。相反这个年龄段的学生逆反心理特别强，学校的任何新规都可能得到程度不同的反弹，也属正常。但即使如此，统一仪容仪表还是得到了一些学生的支持。仅就这个情况，也足以说明学校统一仪容仪表的规定是正确的。为什么一些媒体和专家却要极力唱衰呢？

另一方面，我国进入改革开放以来，社会上的一些不良现象和西方的一些腐朽垃圾思想不断地向学校渗透。实践证明，已经在学校教育和广大青少年中产生了消极的影响，衍生出许多负面的东西。做为肩负着为我国社会主义现代化事业培养后继人才的教育机构，加强学校教育和管理已是迫在眉睫。学校毕竟不能等同于一般的社会机构，实行符合教育本身特性的管理也属势在必行！所以，学校对学生提出仪容仪表的硬性要求，既是管理的需要，也是育人的需要。至少现在看来，规定学生必要的仪容仪表有两条不可取代的现实意义。一是可以督促学生摒弃社会上一些消极颓废的思潮；二是可以培养学生的集体团队意识。

我们需要适当的个性张扬，但我们的国家和民族更需要的是一种步调一致的凝聚力和团队精神。从一盘散沙的国民状况到“军民团结如一人，试看天下谁能敌！”的众志成城，正是这种转变的生动演绎。而在“一切向钱看”的观念左右下，我们的教育一度出现了偏差。现在越来越多的学校开始对学生的仪容仪表提出符合自身教育特征的统一要求，正是我们一个学校正常教育精神的回归，试问，何过之有？却被一些媒体和专家穷追猛打？

笔者看到一个所谓“专家”在某电视台的一套说辞，除感到有些哗众取宠之外，言语说辞间也经不起任何推敲。试举两例：

一、他说“学校管理必须以人为本”。剑指学校规定学生必须剪短发，违背了以人为本的理念。首先他混淆了两个概念，第一，以人为本是现代工业对企业管理提出的概念；学校管理是以教育为本，并非“以人为本”；第二、以人为本的含义是一切管理都要从人出发，体现人的终极关怀。从这个意义上来说，学校从人的群体意识团队精神出发规定统一形象，这本身就是最高级的“以人文本”。就像一个军队强调服从是军人的天职一样，这就是终极的以人为本。

二、这个专家还说，“教育者应该是为学生服务的，而不能处处以“管理者”自居”。且不说，他这个说法和上条的“学校管理必须以人为本”本身就自相矛盾。一个说管理要这样，一个又说你不是管理者！主要是这个所谓“教育者应该是为学生服务的”的论点就是极其荒唐的！！教育者什么时候变成了服务者了？？大概这位专家平时被服务惯了。忘了学校不是宾馆也不是什么KTV酒店，学校就是教书育人的，不是服务机构！教育者就是传道授业解惑的灵魂工程师，而不是也绝不是什么服务者！同时教育者还兼具着管理者的职责！