影响中国未来发展的5个慢变量和小趋势——何帆新书《变量》推荐

社会学家何帆立下宏誓：未来30年，每年写一本书，记录当代中国正在发生的历史。《变量》就是这套书的第一本，记录的是刚过去的2018年的中国历史。

在这本书里，他提出了影响中国未来发展的5个慢变量和小趋势，分别是：

大国博弈、技术赋能、新旧融合、自下而上和重建社群。

每个小趋势，都是何帆走遍神州大地，通过访谈和观察得出的，都有实例支撑。

比如无人机，我们常见的是用途是空中摄影，上学期我们学校的“七彩阳光”广播体操表演，就是通过无人机拍摄的。但何帆在书里告诉我们，一家叫“极客极飞”的公司，居然让无人机在遥远的新疆，在农业领域发挥了最大的效用。

又如2018年的中美贸易摩擦，让国人担心不已。但何帆在书中却告诉我们，美国挑起了贸易摩擦，但怎么结束，却得看中国的变化。中国怎么变化，不是中国人说了算吗？所以，没什么可担心的。该担心的，是美国人自己。

像这样的“奇谈怪论”，书中比比皆是，但何帆把它们解释得合情合理。

我是老师，自然对书中讲到的教育变化最感兴趣。

何帆在书中介绍了一所神话般的学校，以此说明“重建社群”的小趋势。

未来最好的学校出现在哪里？在农村。

未来最好的学校会是怎样的？是一些小而美的农村学校。

这个结论挺出乎我的意料的。更出乎我意料的是，何帆说这样的未来最好的学校其实已经出现了，还不止一所。位于四川省广元山区的范家小学，就是这样一所小而美的学校。

范家小学小得不能再小了。学校了一共有28名幼儿园孩子，43名小学生，12名老师。其中，32名小学生和3名幼儿园孩子在学校住宿，一周回家一次。

这些学生大多是留守儿童，但他们却是作者何帆见过的“最快乐、最自信的孩子”。

一般人误认为，留守儿童一定会变成问题儿童。范家小学却用事实证明了著名心理学家朱迪斯在《教养的迷思》中的观点：

对孩子的成长影响最大的社会环境是由同龄人组成的社群，并不是父母。

在范家小学，正式因为它把乡村小学的劣势化成了优势，从而构造了最好的学生社群。

比如，小班才是未来的趋势，学校的最佳规模是师生相识。范家小学的规模歪打正着正好实现了小班教学！

农村人对考试成绩不再有太多的执念，反而让农村学生深入接触素质教育。

农村学校难以按照传统分学科配置任课教师，教学资源也有限，结果范家小学更多的引入了乡村社区现有的资源。比如组织学生参加庙会，调查村里的老井在哪，到山上采蘑菇和草药……

这样的教育生活，真让我们这里城不城、村不村的学校不敢想象。

像这样令人耳目一新的内容，书中还有很多，无法一一复述。推荐感兴趣的人们亲自去翻翻《变量》这本书，实体书和电子书都可以。