走过阳光课堂的2017，我们开启美丽2018
10岁的他，成了3人学校的小网红
他，是甘肃省定西市安定区李家堡学区鹿马岔小学的一名3年级的学生，也是整个村小仅有的3名学生之一；
他，曾经是有名的“小偷懒”，现在是阳光课堂里积极上麦、自信的与老师互动的领头羊；
他，要走路一个小时才能到达学校，却总能在7:40准时参与彩虹花晨读课程，从方言开始转变为说普通话。
参与音乐课互动
他，叫常文轩。手拿话筒和无线鼠标，是在表演节目嘛？不，不是，这是真实的村小的课堂。从未去过黄土高坡上的学校，却在阳光课堂里，认识了他。
“快看，常文轩上麦了！”
12月1日下午生命教育班会上，在讨论区里有这样一条信息：“我是常文轩小朋友，还记得我吗？”“当然记得了！我们都在关注着你和所有同学们的成长呢！”
因为网络的链接，让我们悉知李家堡学区里每所村小的校名。致阳光课堂沪江行的孩子们，是一场早在线上阳光课堂里熟悉的一群人，到线下的一次相聚，也是互+计划连续3年邀请乡村娃娃沪江行。常文轩，就是其中一名孩子，初见他用好奇的眼神打量周遭的一切，机灵学习新事物很快，但很腼腆的他不苟言笑。新学期里鹿马岔小学一共只有三名学生。每当阳光课堂上课的时候，我们会因为越来越多的学区和学生加入到阳光课堂的大家庭里而开心，也会因为在屏幕上看到熟悉的孩子们有了新变化而雀跃。
提及常文轩，鹿马岔小学的冯平校长这样说：“我把上CCtalk只教了一遍，他就会了，他也很快把另外两个小朋友也教会了。他们三个来学校特别早，是要来学校听时朝莉的《彩虹花晨读》。有一天早上我扫操场，那时我们这儿黎明刚来，他们已经走了一个小时，他仨肯定几乎天没亮就启程了。” “快看，常文轩上麦了！”看到他自信的上麦互动、表达，无一例外的是激动、也是欣慰。
10岁的他，成了3人学校的小网红；而他，只是阳光课堂里数千名的学生之一。
一声声问好、一句句普通话、一次次在千名学生面前表达，让每一名村小的孩子都有出彩的机会。
我们正在以互+双师课堂，让广大小规模学校的孩子们，以互联网+教育的方式接受良好教育，让他们有机会同其他孩子一样站在同一起跑线，向着美好生活奋力奔跑。
你在课堂上留下的一抹身影
助学教师的背影
改变正在孩子们的身上发生着，阳光课堂的老师们也在改变着——
你留给孩子们的那一抹背影，是助学教师最美的身影
你为孩子们带来的是越来越丰富、越来越专业的课程
你把每一节课堂、每一张孩子笑容背后的故事书写传播
这张照片留下背影的老师，原是李家堡学区联合小学的刘洮林老师，他说：“助学老师是架起直播老师与学生的桥梁”。这一篇文章中，他记录了自己作为助学老师，从课前、课中、课后分别做了哪些工作；从他的眼里看到了什么、想要为孩子们带来什么......“没有什么能胜过渴望的力量，没什么能够阻挡我们要实现美好未来的步伐”简单而真实，是每一位助学老师心里的声音。
张湾学校学生参与美术课的作品
秋学期开始，刘洮林老师的工作有了新的调整，他回到了自己的母校——张湾学校。这一次重回母校，改变的不仅仅是一名少年已为人父，改变的不仅仅是从一名学生已为一名人民教师，更是带来了成为助学教师的责任感和使命感。在刘老师的助学课堂里，孩子们的笑容灿烂，每一节助学课堂都有美篇故事，直至今日一共有83篇美篇文章，数百张照片传递着阳光课堂的温暖。
阳光课堂点燃了阳光课堂联盟的老师们记录书写的能力。
例如冯平校长，每一篇都让我们心底流淌着感动。
例如麻君林老师，协助主讲老师们做好直播课，为助学老师们做课程预告。
例如羊营小学的张娅校长、红土学校的常利锋老师......
你在灯下许诺/许诺一个长长的身影/身影是互加计划迷人的公益课
你在心里歌唱/歌唱繁茂的“阳光课堂”/正编织着每一个老师的明天
——甘肃定西市安定区李家堡学区鹿马岔小学 冯平校长
这一首诗歌出自冯平校长之笔《你在寻找》。12月5日，我们邀请了李家堡学区张湾学校的何丽娟老师为美丽乡村小学一二年级的同学们代了一节音乐课。何丽娟老师，是阳光课堂联盟的音乐老师，也是助学老师，虽然工作繁多、也是特别认真的备课、测试、为屏幕对方陌生的孩子们带去一个有爱的故事、一首可爱的歌曲。
与河北邢台南和里首学校学生互动
一根网线，一台电脑，传递知识和温暖，收获桃李满天下。
“互联网+教育”在李家堡学区的实践打破了学区学校之间教育资源的围墙，为老师的教与学生的学提供新的分工形态。优秀的直播课程让各校同时共享，老师在班级同步辅导提高了学习的效率和效果。孩子们从此不仅可以学到本校的课程，还能学习本地区其他学校丰富多彩的课程，实现了学习资源的汇聚和配置。
这种新型分工形态顾及了儿童发展的多样性，最终实现每个儿童最终获得的教育公平；同时，“互+双师”教学模式又有利于教师工作的更专业化分工，授课教师专注于提高课程质量、助学老师们拥有了专业的课程后专注于提升学生参与互动，线上和线下的配合缩短了教师个体的劳动时间，提升教师的工作效率。
走过2017，我们开启美丽2018
一位年过半百的老校长在第二届农村小规模平凉年会结识了沪江互+计划，他说：“我是一名山区学区校长，我想为学区内8个教学点开启直播课程。我想在有30多名学区里的志愿者老师支持我，我一定要把这件事情做成！”他，是李家堡学区的邵锦堂校长。
2017年年初，在邵锦堂校长的带领下，阳光课堂开始启航了，由学区内骨干教师开始在CCtalk上开始了直播课堂，由原本走教支教才能解决村小教学资源不均衡的问题，利用互联网一下子找到了全新的路径。
5月25日，发布了《李家堡宣言》，成为中国乡村教育的里程碑事件。
8月24日，李家堡学区联合宁远学区、杏园学区、团结学区，建起“共享阳光课堂联盟”。这一抹阳光温暖了4所学区、28所村小、151个班级、1860名学生。
11月17日，迎来了甘肃省教育厅组织的“陇原教育行”，由新华社甘肃分社、中新社甘肃分社等6家媒体单位，实地采访了共享阳光课堂联盟。
12月4日，中国青年报、光明日报和中国教育电视台三家媒体记者来到定西市安定区李家堡中心校和宁远学区红土学校，采访“共享阳光课堂联盟”教学情况。同日，甘肃省教育厅微博报道：“记者们被以邵锦堂校长为代表的基层教育工作者的创新意识、奉献精神和教育情怀所感动。当看到农村孩子面对媒体记者自然大方谈吐自如时，为这一教学模式对孩子们的改变而欣喜。好样的，宝贝们！真心希望这种模式在不断探索中更加完善和成熟，能让更多的农村教师找到自信心，感受到职业自豪感！让农村学校成为乡村孩子学习成长的快乐家园！”
12月10日，甘肃电视台公共频道播出对“阳光课堂”的报道，8分多钟的时间凝聚了阳光课堂双师课堂的模式，让互联网+教育照亮了乡村学校，让越来越多的孩子因教育公平而出彩，促进了教师之间的工作配合和效率！甘肃教育精准扶贫，用知识的力量改变命运，用教育的担当铸就幸福。
甘肃电视台公共频道
走过阳光课堂的四季，走过温暖的2017，我们即将开启的美丽2018，期待互联网+教育带来的改变！
阳光课堂第16周课表
