这种善良我要不要继续？

      在已经毕业的这届学生最后一个学期里，任两个实验班英语课的刘伟霞老师，由于正在上高三的女儿病的很严重，不得不请假回家照顾孩子。英语课停了！实验班里还有两个教师子女，在理解刘老师的决定的同时，家长们心急如焚坐不住，一直要求学校赶快找英语老师。校长费了很大周折，也找不到合适的。最后找到了我和魏玉老师，说:“救场如救火，刘老师一方有难，我们得八方支援。你们俩克服一切困难，把俩班的课分担起来吧！” 我原本是不想接的，因为我自己还有两个班，且兼任一个班的班主任，再加上“剪不断理还乱”的毕业琐事，载儿已经够重了。但想到伟霞的不容易，两个教师子女家长的一再恳求，一咬牙，接下！

      不知你是否相信说教师是天底下最无私的人，反正我信！校长交待我只上正课就行，早晚自习可以不上！但看到一个个对考学有强烈愿望，如饥似渴认真学习的孩子，不忍心不管呀！谁家的孩子不是孩子？哪个孩子不承载着家庭的希望！晚自习照上！

        自己的行为招来了有些人的非议：“傻不傻呀！身体是自己的，成绩是别人的！”“你硬着不担，领导能咋滴？还是自己愿意。自作自受” 不管别人怎么说，我知道我是为了什么就够了。

    三个班， 每天至少三节正课，还要处理班级内的鸡毛蒜皮的事，有时忙的焦头烂额。尽管很累，但快乐着！

    苍天不负苦心人，期末考试成绩出来了，实验班的成绩竟然是全乡第一（以前的五个学期都是全乡第二）。真是不可思议！

      过了暑假， 新一届的学生要开学了。领导宣布了今年工作的部署。能想到的是：班主任肯定是辞不掉的。没有想到的是：这学期还担三个班的英语！理由是：班级多。这时候才体会到现实竟这么残酷！

      怪只怪自己太善，如果当初撂挑子，或者把成绩弄的一塌糊涂，不就没了下文了吗？出于好心的同事也为我鸣不平，感叹到：你太善，就容易受伤害！我想想也是！曾听说过某个同事受到一点委屈就大吵大闹，吓得主管领导都让人家三分！以后啥事都偏袒她！这世道，这样的善良还要不要继续？