“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”——陆游

我们部门的业务岗新近招了名实习生，老王是他们的头儿，理应手把手的带教。但时近年末，各个客户要求提供年度降价，时间有限，老王每天从早到晚都在忙着拟定新单价，而其他有能力带教的业务，不是在出差去拜访客户的路上，就是在拜访客户，实在无暇顾及新员工。但实习生总不能不管吧，老王想了想，从会客室的书柜里抽了几本书过来，都是他从前从家里搬过来的，说是自己当年入行销售看的书，让实习生先看着，学学理论知识打打基础，过段时间再教其他的。

实习生一看要读书，瞬间愁眉苦眼的说：“王总，这几本书我在学校的时候已经看过，我觉得看完没什么用，而且内容这么多，看了也记不住，还不如实践学的快。”

老王听完，说：“记不住，看完有做笔记做总结吗？给我讲讲书的内容。”

实习生支吾着回答：“没，没有，把书从头到尾看一遍，看的时候记得的，看完就。。。”

老王听完，转身又拐进会客室，捏了本书出来，往实习生怀里一放，说：“读书记不住，可能是你的方法不对，你先看完这本，再按照书中的方法去看其他几本。”说完，也不等实习生发表意见，就急忙扛着笔记本进了核价室的门。

老王走后，我瞄了眼他刚塞给实习生的书，是大岩俊之的《实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力》。

这本书之前老王推荐我看过，之前我也老抱怨从头到尾地读完一本书，却记不住书中的知识，也没怎么感觉到什么读书的成果。于是，很会读书的老王就把这本书推荐给了我。

于是我戳了戳实习生，说：“请相信老王，看完这本书，对你肯定有帮助的”。

《实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力》这本书，从如何有效阅读，如何做读书笔记、记忆理解书中知识，并付诸行动这几个方面，来讲述如何把读到的知识转化为自己的能力。

作者大岩俊之，是一年阅读300本以上的书的高效阅读者。Role

Job 法人、研讨会培训指导。2010 年正式独立创业之后，作为开发读书法、思维导图、各种记忆术等能力的讲师，开展了更多的读书、讲座活动。2013年起，成为指导教学的讲师。

一、如何有效率地读书？不必全部都理解。        

1、确定读书目的。带着主动意识去行动，更容易集中注意力。因此，确定读书目的，是高效阅读的第一步。比如，我阅读这本书，是为了学习制作读书思维导图的，那么我就带着这个目的，集中注意力去阅读相关的章节。

2、掌握书本概要。通过浏览序言、目录、后记来掌握全书的概要。通过这个动作，了解全书结构内容的同时，让你轻松找到自己需要的部分在书中的哪个位置，然后再将注意力集中在这部分就可以了。

3、规定时间。决定阅读一本书，了解了书本内容概要后，再规划阅读时间。有时间意识的阅读，提高阅读效率的同时，注意力的集中度也会得到提升。

4、“二八定律”，学会果断舍弃书中非必要部分。作者从自身的阅读经验总结：一本书的重要内容只占整本书的20%，而这20%中最重要的仅有4%，而我们只需要在一开始就找出最核心的这4%去“集中火力”，这样读书效率及吸取知识的效果都要好很多。

5、有意识的“输出”。如果你读书的目的，是为了吸取书中的知识，那么以“输出”为前提去阅读一本书会非常有效率。“输出”包括向他人讲述和写下来（书评）。

阅读一本书，通过确定目的、掌握全书概要、规定时间，遵循“二八定律”并却有意识的“输出”，可以有效的提高阅读效率。

二、用思维导图做读书笔记

1、思维导图的优点：1）整理思路；2）提高构思水平；3）提高记忆力；4）容易产生新的创意；5）简短地总结大篇幅信息；6）图表等增加视觉效果，一目了然；7）可用于演讲、会议、项目管理，应用范围广。

2、制作思维导图的方法，书中介绍了两种。

按照读书目的制作思维导图：

1）在思维导图里写上“书名”“发售日”“出版社”等信息；

2）根据确定的“读书目的”“深入思考的目的”，将思维导图继续制作下去；

3）根据“阅读目的”“深入思考的目的”的具体内容，继续往下写的出的“答案”；

4）最后添上读完书后的所感所悟等内容；

效果如下图：

按照读书目的的思维导图

全书内容的思维导图：

按顺序总结一本书的章节、标题、小标题（粗体字）。这种方法很直观，看到思维导图就能立刻找到自己认为重要的部分。

效果如下图：

全书内容的思维导图

三、付诸行动，将读到的知识转化成自己的能力。

通过阅读书籍可以获得知识，但只有付诸行动才能有效果。换言之，阅读完一本书，学到知识后，要付出行动，才能将知识真正转化为自己的能力。

1、设定“行动目标”，意思是指读完书后具体要做些什么？行动目标要以“何事、何时、多少”具体用数字表示出来。

在书中，作者用自己的经验举例：阅读完一本创业的书后，设定行动目标。

1）一年后，想以研讨会讲师的身份创业；

2）创业两年后，年收入达到500万日元。

确立目标后，我们还需要知道“现状”与“目标”之间的差距，在制定为缩小差距所需的行动。作者推荐运用“用数字表示现在所处位置”。如下图：

用数字表示“现状”与“目标”之间的差距

明确所处位置之后，要思考为何会处在这个位置，客观地分析自己的现状，而“现状”与“目标”之间的距离，就是差距所在。

明确差距之后，接下来就要考虑设定缩小差距的行动方案了。方案要尽可能的多列，再从中选出一项最想做的去执行。

最后，付诸行动，真正的行动起来。

《实用性阅读指南》全书七万多字，只有162页，内容却涵盖了提高阅读效率、思维导读笔记法、理解记忆书本内容以及如何付诸行动等方法，作者还通过列举读书对自己产生的影响实例，说明行动的作用。书中内容简明易懂，可能对于资深的阅读者来说作用不大，但对于初级阅读者来讲，确实一本很好的入门书。

我们部门的实习生已经读完这本书了，目前按照书中的方法在阅读老王指定的其他书，相信他不用一字不落的读完全书，也一定会有自己的收获的。