石榴与苦瓜

    小学教育是一份爱心教育。把温馨的话语送给学生，把热情的鼓励送给学生，把无私的关怀送给学生，让他们在黑暗时感受到老师的爱。这样，希望的种子才能在孩子们心中生根发芽，直到某一天，绽放出属于他的灿烂和阳光。

    今年是我来这个班的第三个年头了，班级的每一个孩子不说事无巨细都了解，但大部分还是挺了解的。就拿田浩雨来说吧，步入五年级后，学习习惯变差了很多，作业往往都是敷衍了事，只是不欠作业。一到考试的时候，总是有很多题目做不出来，空白在那里。要说不着急，那是不可能的，可光我一个人干着急也是没用的，必须让孩子从内心愿意主动思考。所以趁午休的时候，我把他叫到了走廊外面，两个人聊了很久。

      “浩雨，好久没有找你聊天了啊”

      “嗯，是的”他略带迷茫的看着我，估计也在想自己好像没犯什么错啊。

      “这么久以来，李老师也没有好好同你聊聊，不知道你学习上怎么样了？”我故意这样问到。

        “嗯，就那样”一听我问到学习方面的事情，他就像泄气的皮球一般，摆出一副事不关己的样子。其实他越是表现的不在意，心里肯定还是有想法的，只不过一来学习习惯不好，二来又不想问老师。

        “那咱们聊点其他的吧，你最喜欢吃什么呢？水果、蔬菜都可以说说看”见问不出什么，我就开始转移话题了。

        “我没什么喜欢吃的”

        “怎么可能呢？每个人肯定有自己喜欢吃的东西啊，你说说看，咱们就是聊天而已”。

        “比较喜欢吃白菜”

        “啊？不会吧，白菜有什么好吃的呢？”我特别疑惑地问到。

          “我妈妈总是让我多吃点白菜”

        “原来是这样啊，多吃蔬菜也是有好处的。那你认真想想有没有什么自己特别喜欢吃的东西？”

        “石榴算吗？挺好吃的”想了很久的浩雨总于想出了一种自己喜欢吃的水果。

      “当然可以啊，能同我说说原因吗？”

      “石榴吃起来很甜的”

        “这样啊，那苦瓜你喜欢吃吗？”

      “不喜欢吃，苦瓜特别苦”

        浩雨的回答在我资料之中，一开始我也特别不喜欢吃苦瓜。心想，这么苦的菜为什么有人喜欢吃？直到后面我掌握了方法，把苦水去掉，然后再炒，那味道特别香特别好吃。

        我将这个道理告诉了浩雨：学习就好比苦瓜一样，不像石榴那样吃进嘴里特别甜。但是如果我们掌握了学习的方法，将其中的苦水去掉或者转化为动力，那么我们就能享受努力学习过后的味道，一定特别让你回味无穷。

      浩雨似乎听懂了我想要表达的意思了。也不知道这样的谈话对他是否有帮助，但对于学习来讲，操之过急肯定是不行的，要学会耐心地开导、用心地引导、精心地讲解，如此才能得到一定程度上的改善。

      苦瓜虽苦，苦后则香。

      苦瓜虽苦，苦尽甘来。

      苦瓜虽苦,似人生百味杂陈,

      苦瓜虽苦,不及人生苦。