一则教育随笔

        老师和学生到底是何种关系？这是一直以来，我时常思考的一个问题。至今，我没有找到一个满意的答案……

        昨日，第四节课，我突然痛经，体力不支，上课十分钟的样子，一下子看不清学生了，他们好像一个个小泡泡浮在半空中。我感觉自己马上要倒了，立马布置作业学生自习，班长上台管纪律。我扶着讲台，搬了一条凳子，就近趴伏在了五组一号的桌子上。教室一片骚动，我咬着牙喊了几声安静，后面他们说什么都听不清楚了，耳边好像蜜蜂嗡嗡的回响声。那一刻，我知道自己有点撑不住了。但有一句话，我记得特别清楚，“老师，我本来就头疼，你不要趴在我桌子上，等下我更加严重了。”这话是五组一号说的，我抬头管纪律的那一霎，他迎面对着我说的，就算我再无力眼花耳鸣，我犹听得清清楚楚，明明白白。听完这话，我放弃所有的倔强，不再挣扎，立马去办公室休息了，找了在隔壁上课的校长帮忙看班。

        我思考良久，甚至我以为自己听错了，以为他是担心我加重。今天这名学生因作业未交，被数学老师批评，结果他当全班同学的面辱骂数学老师。放学我教育他，有意聊天提到了昨日的事，可他说的话让我更寒心。这是一个伶牙俐齿的男孩，能说会道。这次他表态，说“本来就是呀！我俩要是交叉感染，你加重我，我也可能加重你。”我反问他：“老师肚子疼，怎么可能感染到你？”“老师，你是不知道，前几天我感冒，医生不把我当人看，使劲放血……我要是又进医院，我又要受罪了……”他很会说很能说，还说了很多，我听不下去就打断了他，聊了聊自私这个话题。

        我告诉他，自私不是坏品质，某层意义上来说，人贵自私，一个人要学会自己爱自己，自己为自己做打算，这本性不坏。但是，如果一个人一味只考虑自己，不顾别人的感受，不尊敬师长，辱骂别人，逞一时之气让自己开心快乐，那么这个人永远得不到别人尊重，你也注定永远找不到朋友。

        没过多久，他爸爸冒雨来接他回家，我叮嘱他写好道歉信，就送他去校门口坐车了。不可否认，这孩子的表达能力、思考能力、理解能力非常强，但某层意义上来说，这个孩子的思想不健康。我不是针对自己的不良感受，而是针对他的行为举止，为他前途堪忧！我私下和其爸妈沟通交流了，不要使用暴力对待孩子，不管他成绩如何，抓他思想教育，望他以后能走光明大道。

        人这一生会遇见很多人，老师这一生会遇见很多学生和家长。有人敬仰老师，有人瞧不起老师，有人毕恭毕敬，尊师重道，亦有人辱骂唾弃，目无尊长……如何做，源于内心的选择！孝顺如何而来？感恩如何而来？教育到底是什么？