对待大龙的恩威并施

今天收到大龙语文老师微信，她不带语文书和道法书已经3天！连续3天不写作业！我没有生气，只是心情有些不好，只是想着这件事得好好处理！

虽然有情绪，但还是给任老师打电话商量了对策！决定揍一顿，但借由老师名头，树老师威信，方便老师今后的管理！

威：

当着全班同学的面打他一顿，这是他连续不带语文书和道法书以及不写作业所带来的最严重的后果！——丢面子

并且向他表达：

知道我为什么打你吗？

你没带语文书和道法书，不带作业，所以语文老师叫我过来打你！

你的作业和我没关系，不写作业也是你的决定，但同时你自己的决定也由你自己承担后果！

作业没写和我没关系，但你作业没写怎么给老师交代这个要问，老师找我，所以这个和我有关系！

并且要和老师商量，每有一次，老师立刻叫我，我立刻去他教室处理！

及时承担后果是修正行为最好的方法！

恩：

‘今天我打你挺厉害的，打疼了吧！你能不能理解下午妈妈打你？

我感觉你不理解，还是不太服气！’

虽然作业是你的事，但是你说的每句话，每件事每个决定都要承担后果的！老师不愿意打你，因为你是我的孩子，不是老师的孩子，所以老师让我动手！你觉得老师做得对吗？对在什么地方，不对在什么地方？

你下午怎么想的，现在又怎么想的？

慈母心泛滥，孩子的打就白挨了！

今天按理性思考，应该由大龙自己跑回家拿语文书，但是我却骑电摩送他回家拿！

任老师反问我一句‘这样的慈母心泛滥，孩子的打不就白挨了，或者说效果大打折扣！’到了是害了孩子，还是爱孩子？

答案显而易见！