鱼塘相聚

2018-07-03  本文已影响49人  武川099张玉芳

在青椒学习受助于人努力前行,放大胆子勇敢地报名了兴成长计划助教,也想去助力他人。

鱼塘相聚

下午丝丝老师为我们申请助教的老师建立了鱼塘群,吴校长说:分科打卡招募大家一起来挖鱼塘,建议大家尽量能把本地区老师打卡群建立起来,学会发主题,自己先学会各种玩法,要有运营团队的能力。由于自己操作技术不是很好,又怕拉后腿,急忙在没看到别人打卡群名的情况下,学着建立了自己的打卡群。细心的吴校长告诉了我不要急着建,想好再建,为我做了提示:如何吸引别人?让谁来?为什么要来?我会仔细考虑,将我县的教师积极调动起来参加到学习中,提升我县教育水。今天终于建好了我的打卡群,准备让学生在假期也学习云课堂内容,学完打卡。

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因为自己没当过助教,我深知万事开头难,但只要坚持,终将美好。边熬药边思考着吴校长发出的问题。

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我早早进入鱼塘群等待听课,当听到熟悉各位助教的名字时,是多么兴奋,他们在助教方面的经验太棒了,我心里有些担心,他们是那么优秀,我行吗?不过我想通过自己的努力,去做好助教工作。没有学不会的,只有不去学的。坚持+自信+选择=没有什么不可能。

1.你了解今年署期课程吗?

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今年的署假课程我们学习的共有9个班,每个班的课程都适用于不同学科的人。周一是基础入门,这个课程适用我县新入群教师,我早早把这个消息告诉了他们,希望他们认真学习,积极听课。并告诉他们要积极打卡、写简书,参与社群活动,学习结束要选出50名新的优秀学员。周二是管理提升群,适用于校长,也准备把这个好消息告诉我们校长去学习。周三是我们青椒优秀教师骨群。周四是教师信息技术提升班,周五是乡村英语教师提升,周六是互+心理网校署期班,其余还有南疆国语班,彩虹花课程(准备推荐给有上小学的认识人),还有网络授课导师班。

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2.你为什么要做助教?是好奇?冲动?还是有思考?

当助教,也是为了感恩青椒,得到别人的帮助,让我改变了自己使我受益匪浅!因此我也想伸出援助之手奉献自己的微薄之力。虽然技术及文笔不如其他人优秀,但我可以向他们请教、学习。

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3、如何带领社群,你有何经验?

抱团成长,团队合作,据各有所长分工。虽没有当过助教,有许多助教工作不懂,但我知道助教工作不只是一人,是个团队,只要互相合作,抱团,就一定会在团队中成长。

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吴校长说:各家鱼塘有名家特色,大小不一。我觉得我挖个活水鱼塘,我的鱼塘挖开后,先储备一些我县的年轻的、积极向上的小鱼,随之一传十,十传百去带动他人,感染他人。同时游出去取经,引进新鱼苗。使鱼塘浙渐扩大,同时也可将我们的家长加入,如互加心回土网校署期培训班。让家长感受一下我的鱼塘储备的能源。这样也许可以更多地增进亲子间沟通,避免经常送给我的一句话:张老师,我们管不听,你管吧!就听你的话。我也可以当个“懒"老师,歇歇脚,调整一下心情了。有时想:为何两个家长管理一个孩子管不住呢?现在突然明白:是家长学习的东西太少了,应该是用说服去感化一个人,青春期的孩子武力是不起作用的。

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5.哪些能力是一个助教的基本能力呢?

作为一个助教应具备多种能力,我认为必须有耐心、有坚持精神、随机应变能力、电脑操作熟练、负责暖场分享的有好的表达能力,负责课后小打卡、写简书的应具备好的文笔。看到我们青椒分科的助教们,他们个个是最棒的!太优秀了!

我深知,作一个好塘主是不容易的,有高质量、高营养的鱼游入时去发现他们,有小鱼存在的问题去帮他们解决,自己在维护鱼塘时也遇到难题,就需要向其他塘主请教。不过我会通过努力去做好这个塘主。不忘初心,牢记使命!为做更好的塘主加油!

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