No.001丨构建自己的知识体系的价值体现

先生很喜欢与孩子一起看BBC纪录片，一来是让两个孩子学习，二来增长自己的见识，有一回我陪着看了一集，其中一幕让我印象非常深刻。

松鼠为了过冬，在降温之前，会一天到晚都在外面奔波，疯狂地收集板栗，只要看到好一点的板栗，就含在自己的嘴里，往自己的巢穴里面狂奔。即使自己的巢穴里面，板栗已经堆积如山，松鼠依旧不舍昼夜，不断把板栗往巢穴里搬。

松鼠这么疯狂地收集板栗，尽量“有备无患”，目的是为了能够稳打稳算地度过寒冬。

在现今信息瞬变的时代，许多人对未来无法确定，为保全自我，人们渴望把更多非我的东西转变成自我的东西。

在某次拆书活动上，一位新来的小伙伴小忧自我介绍时，用了一个很多人常用的标签：终身学习者。

小忧从前年开始，因为受到知识付费的影响，每天都处于非常焦虑的状态，两年下来家里买了不多少的书、关注了不少的公众号、手机收藏了不少的文章、甚至买了不少的课程。昨天下班路上在刷手机，某布公众号推送一篇每周精选“如何提升记忆力”，小忧点进去，看着很不错哦！学了这么多不提升记忆力怎么行呢？点收藏。今天看到某聊平台一大神说提高你的理财能力，实现财务自由！这多好啊！二话不说，买!

这就像松鼠过冬一样，为求不被淘汰，尽量“有备无患”。可是囤积了那么多的信息，小忧仍旧每天处在知识焦虑当中。

为什么会出现这种情况？

因为她缺乏自己的知识体系，如果没有自己的知识体系，要么听风是风听雨是雨，要么针插不进水泼进，把大神的话当成真理，看到什么好就去做什么。

有人可能会说，那没错啊！难道我们不需要这些吗？当我们看了不少的书、看了不少的文章、上了不少的课，记了不少的笔记之后，甚至还分门别类的把这些信息存放好，信息输入了这么多就像沙子，沙子聚多了不就成塔了吗？这不就是有知识体系了吗？

错了，沙子聚多了不会成塔的，沙子没有粘性，没有扩张，很容易会被打散而成为沙丘。

那什么是体系？大家有玩过乐高吗？搭建乐高跟构建自己的知识体系有点类似，各个知识点经过加工出来的就很像一个乐高砖。一个体系不是一块一块的乐高块堆放在一个盒子里，而是相关的、相连的、有前后关系、因果关系、各种关系，就如通过乐高块与乐高块之间的连接组成一个立体的模型，模型的大小、是否稳妥、形状是否出彩，这取决于我们搭建过程的选择和想要呈现什么。

小时候有玩过积木吧（那种木制的），它是怎么样的？光滑的、有三角也有正方形的，它跟乐高的区别在哪呢？

对，乐高有用于与其他乐高块结合的凸起点，积木是光滑的；乐高可以结实地榫合又可以随意拆卸另外组合，且不容易散架，积木一推就倒；乐高结构可以更复杂，可塑性高，积木只能是简单结构。

图片来自网络

构建知识体系的作用是什么？

在《跃迁》中有这么一段内容：“一张银行卡，你存进去再多，如果不知道提取密码，就没法提现；知识也是一样。知识晶体就是知识的提取密码。大部分人学了很多，却因为不知道这个概念，没法提现，非常可惜。反过来说，有很多人学习上投入不大，只是特别擅长整理和结晶，也就是能从众多散乱的知识里拿出不错的产品。知识晶体是整个学习中最关键的一环。”

这里的知识晶体就如同一个小小的知识体系。

那是建立怎样的知识体系呢？建立知识体系有什么好处呢？

我把书中的知识体系搬到自己身上行吗？我把我喜欢的老师教的知识点都学会作为自己的知识体系可以吗？

有些我们看着很好的东西，不见得是我们用得顺手的，没有通过自己重新构建的体系不见得能为我们服务。

我的隔壁科技部有一员工小柱，平常会帮客户装些软件之类的，跟客户关系不错，单位改革，很多岗位的员工重新定岗，小柱被分配到销售岗了，小柱去营销客户，但是这一次客户并没有像以往一样耐心听小柱讲解。小柱觉得自己可能是因为不懂销售，于是买了一本销售的书回来，他把书中的知识点都搬下来了，这是他的知识体系吗？

不是的，这是书本的知识框架。

小柱不止买了书学习，还去请教销售部优秀的同事如何营销客户，获得了一些销售技巧和注意事项，这是他的知识体系吗？

不是的，这是知识积累。

小柱在书上学习了销售方法，从同事那获得了一些销售的经验，经过梳理后去营销客户，结合实际如此往返多个来回后积累了一些自己的做法，业绩上来了，领导发现他成长很快，让他分享销售经验。这时，他形成了自己的知识体系了吗？

是的，小柱积累了知识，梳理和整合知识结构，通过实践呈现结果得出自己销售方面小小的知识体系。

从上面的例子可以看到，搭建自己的知识体系带来的价值有：

1.思维上的升级带来表达的提升。尤其是成长思维、批判思维和系统思维。在组建知识体系的过程中，会提升我们的逻辑思考能力和理性的表达能力。小柱的营销表达越来越丰满，与客户对答如流；在分享会上演讲能丝丝入扣，销售案子生动且引人入胜。

2.从零到一成为专家。小柱从知道一个知识点到知道这个点是怎么用的，实际操作不断积累经验，又从经验中剥出真正的问题。在听到新鲜的消息时可以触类旁通，对他人的建议能够举一反三，最后变为这方面的专家。

3.智慧影响待人接物。在自己搭建出来的知识体系里，它是有弹性和有可塑造性的，在这个过程中，我们可以不断的调整、增加新的信息，让它不断完善。通过实际应用和解决问题，而让它生长和更为纯熟，在这个过程中我们会对自己建立了更多的信心，同时也会更虚心。能对他人有更多超越和包容。比如在听到与自己观点不一致的看法，不会立刻反驳，更多的是从中进行调节、接纳或者是追问，与人相处变得更融洽。

讲了那么多，那到底怎样才能开始建立自己的知识体系呢？

1.首先你得知道你需要学什么？有具体的问题你才能知道，你需要去学什么来解决这个问题。

2.知道怎么去学，有什么途径能获得你需要学的东西。

3.找到可以辅助你学习的工具，便于加工和整理。（这里推荐RIA便签法）

4.规划应用，找到知识使用场景。

通过实践组建出来的知识体系，知识才能更有效的被调取出来。

举个例子，假设某天你一个远房亲戚去世，留给你一幢房子和房子里的所有物品，条件是你得帮忙照看着他90多岁的妻子，直到她去世。房子里有20多个房间，其中至少有上万件物品。你帮他照看着另一半并打理着这个家，刚开始你对这一切是陌生的，你如何熟悉呢？

是的 ，没人蠢到一件一件物品去记忆，你得先住进去，通过不断收纳和对物品重新排序，经过自己的整理和构建，才能很快记住并熟悉每个地方的每一个物品。

知识体系，首先是内在修炼，随之带来外显的效用。构建自己的知识体系是为了在需要时有效地调取知识。构建自己的知识体系过程中，通过思维锻炼带来表达升级、通过知识串连从零到一成为专家、智慧的升华影响待人接物。

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这是龙珠用便签法构建知识体系系列文章的第1篇，如果觉得有用的话，欢迎点个喜欢❤，更是欢迎各位小伙伴留下宝贵意见！期待和大家一起成长为更好的自己！