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2021-04-14 本文已影响0人
我是牛牛666
1.关于对绘本的演绎
整体感觉,自己讲的时候,还是没有把孩子放在主导的位置,没有足够的开放和自由,拘泥书本,总想让孩子跟着自己的节奏(跟当时状态也有关系),所以还是要修炼自己,尽可能的让自己放松。
2.关于细节
演绎故事,似乎也不能完全放开书本,尤其一些细节,得有一定说明,让孩子注意,更能提升他们的观察、比较能力,比如说鸟大便是白色、水状,可以联系被鸟拉了便便的妈妈的车来启发孩子观察,比较~
3.关于规则
戴戴老师确实给我提了醒:规则要在干事情之前,让孩子有个明确的框架,这样妈妈才会有更多主动权(但并不是控制)。
这次讲绘本只是缩影,回想平时,确实没有把规则制定在前,经常是出了乱子才立规矩,导致孩子总有“被批评”“不被肯定”的感觉。凡事想在前,才是更智慧的妈妈!
4.关于两个孩子对妈妈的争夺
尽量留出每个孩子跟妈妈独处的时间,给予足够关爱,或许对另一个孩子就会有足够的开放、包容~