2017简书四大专题联合征文:涅槃四六级工具癖大学生活

涅槃四六级|进入大学以后,第一次接触英语,用一年的时间通过了英语

2017-01-03  本文已影响784人  巴彦

我是巴彦,来自内蒙古,嗯,那个很多人以为骑马射箭是必修课的地方,在这里想要区分一个男子是否值得被喜欢,需要的仍然是传统的摔跤、骑马或者射箭。

在我逐渐长大的过程,草原也伴随着我成长和衰老。草原经济化的结果是更多传统文化的落寞,也是更多西方文化的进入。比如说我是念大学的时候,才接触到国际语言——英语;但是现在很多的孩子从初中或者更小的时候就会学习英语。

刚入大学,有一次有关英语分班的考试,结果肯定是我进入了B班,因为那是我第一次接触到所谓的英语,可喜的是英语和蒙语之间有一定的相似性,对于好多人来说,不论是英语还是蒙语,都是外语。

大一的学生是不允许报考英语四级的,所以我们有一年的时间去准备,去迎接大二的英语四级。

对于初次相识的我和英语,将会有一年的长跑,但是结果是什么,感觉不是未知,更多的是渺茫。很庆幸,在辛苦一年的时间后,我通过了英语四级。

蒙授只需四级

一  敢于放弃

1.放弃音标

那个时候的我,连音标都读不好,但是又难以启齿和别人讨教,不是我脸皮薄,就像跑步一样,别人都已经跑了2千米,而你还在起跑线,就是别人想拉你一把,你离的太远了,够不着。

同学们每天讨论的都已经是什么BBC广播,什么英语原著,而我还在纠结在那几个音标中(现在已经忘了多少个音标了)。

我做的选择,就是直接放弃。

对,我把音标放弃了,一是因为不认识,二是因为认识后也不熟悉,三是因为时间紧。

很多同学肯定会诧异,你连基础都没有,你还学个羊粪蛋啊~~

放弃音标之后,我用的方法是“拼音”+“汉字”。

就是听录音读,我标注发音。这个方法会直接导致你发音不准确,所幸四级是笔试,所以对发音是0要求。

音译这个方法伴随了我大学的全过程,时间久了,你都会总结出一套属于自己的“音标”。

2.放弃语法

语法其实是建立在语言之上的,我一直也搞不懂为什么要把语言和语法混为一谈。就像学习汉语一样,会刻意的学习语法吗?我的父母或者祖辈很多人只是会说汉语,但是你问他们什么是语法,为什么这样说,他们根本听不懂。

语言和语法在我看来压根就是两门学科,考察的也是两种能力。语法中时态语态,个人觉得就是加入了汉语的理解概念,才分成那样。

我翻看了近五年来的四级考试试卷,考题基本分为选择题,完形填空题,阅读理解,改错题,作文题,除了改错题更多考察的是语法结构和内容,百分之八十考的还是语言本身,所以果断的放弃了语法的学习。

如果选择语法的学习,一年的时间肯定是不够用,而且会沦陷在语法的沼泽中,难以自拔。

二  学习方法

1.学习顺序

学习是一个知识获取的过程,既然是过程就会有一定的顺序,你不能本末倒置。作为一门语言,它的学习过程就是(音标)-单词-词组-句子-文章-输出。

在我们学习这几个阶段的过程中,需要经过3个阶段。

①获取阶段,获取就是让单词、句子或者文章大量的进入你的视野或者头脑。在这个阶段,我们需要做到多看多听多捕捉,但又要筛选出对我们有用的信息。

说到有用,按频率来说就是常出现的单词,句子。我准备了一个本子,专门会记录高频单词、词组和句子。细细记下来以后,你会发现,常见的不过就那些,大学里常见的单词没有超过3000个,常见的词组有一千就够了,句子更是有200个就可以写好作文了。

②理解阶段,理解就是了解单词、句子是什么意思,在什么时候使用效果最好,如何做一些横向或者纵向的拓展。

这个阶段需要我们各自作总结,争对考试中作文那个模块。作文的考法一般也就分成看图说话,或者写出观点类,所以争对每一个作文题型,我都会总结出必备的作文范式,作文开头和结尾,以及文中的加分过渡句,都有总结和记录。

③测试阶段,每一个阶段都需要测试,你认识的单词量够不够,你记住的词组多不多,你理解的意思准不准确,你总结的范式好不好用。

测试是对我们总结的每一个单词,每一个词组,每一个句子的检验,不停的试错才会有考试的一举夺魁。

2.学习工具

工具善其事,肯定会有一些常用而且好用的工具。

①必备书籍——字典

因为我放弃了音标的学习,所以我的第一步就是单词,获得单词的最好方法就是字典,每天要求自己看10页字典,从A按顺序一直看下去,遇到不认识的也赶紧查字典,必备字典为了是扩大我的词汇量,打个脸熟。

②复读机

对于学习语言,个人推荐最好用的就是复读机。之前我也用过MP3/4,手机等等,但是语言需要的第一个是可重复,第二个是可比较,第三个是可记忆,而复读机兼备了这三个要点。

③笔记本

笔记本分为三个。一个是方便携带在兜子里的,随时记忆,查漏补缺的;一个是用来作总结;另一个是用来总结多次错误的。

3.学习技巧

理查德D.费曼,美国物理学家,诺贝尔奖获得者,费曼曾挑战普林斯顿大学数学系的任何一位教授,不用管这个数学知识多么复杂难懂,只要让费曼觉得好理解,费曼就一定会得出同样的结果。

这个故事常常用来证明费曼是个天才,但这故事中的技巧,现在人人都可以掌握。在学习英语的过程中,我也使用了这个技巧。

费曼技巧:

①理解那些你没有真正掌握的知识点。

②记住那些你能理解,却可能在考试中遗忘的知识点。

③把自己设想成老师,在教学生。

④当你感到疑惑的时候,就返回去。

三 回头看看后的建议

1.精力管理

为什么有的人一天只需要四个小时的睡眠就可以保持精力充沛?为什么你怎么也睡不醒?

年轻的时候最容易做的事情就是透支体力,循环熬夜,建议同学们不要轻易熬夜,虽然英语四级关系到我们的毕业证书,我们也要合理的规划时间和学习进度。

在学生时代,我们就要开始管理好我们的精力,增加我们的精力储备,可以从以下几个方面开始:

①运动,每周3—5次的运动,每次持续40分钟以上,有氧无氧都可以;

②休息,身体休息的必须时间你给够了吗?还是你给多了?

③喝水,每天8杯水的喝水习惯,对于改善身体结构,调节大脑都有重要作用。

2.绝不拖延

拖延是最大的敌人,每天定好的学习任务,一定要当天完成,不要给自己找借口找理由。

3.大量练习

英语也属于一个工具类的范围,对于工具类的学习,不需要我们对英语的历史背景有多深的掌握,但需要我们在介绍了那几种学习方法后,大量的练习。

每天背十页的字典,做5篇阅读理解,做1篇完形填空,背5个句子,一周两篇作文,这样的状态,我持续了一年,没有这么大量的练习,我不敢说我的方法有多么好用。

最后,借用简书的一句话,你一定要努力,但千万别着急。

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