从黄石公园想起

美国的黄石公园是目前世界上最大的自然原生态公园之一。黄石公园位于美国西部北落基山和中部落基山之间的熔岩高原上。

根据1872年3月1日由格兰特总统批准的美国国会法案，黄石公园“该2200000英亩荒野，为了人民的利益被批准成为公众的公园及娱乐场所”，同时也是“为了使它所有的树木，矿石的沉积物，自然奇观和风景，以及其他景物都保持现有的自然状态而免于破坏”，被正式命名为“保护野生动物和自然资源的国家公园”，这是世界上第一个国家公园。

美国人规定，在黄石公园自然保护区，绝不允许搞人为的大型开发工程，一切以它的原始自然风貌为准。可见，人为地改造大自然不一定全是好事，有时候反而适得其反，把本来优美天成的自然景观破坏得一塌糊涂。法国思想家、政论家、社会学家托克维尔，在游历了三大洲的许多国家以后，写出了著名的著作《荒野文明之思》，在这里他提出了一型新型理念：荒野即是文明。在一般人的思维里，文明和荒野是两个截然相反的概念，荒野怎么能成了文明呢？可是，你去一下美国的黄石公园，你就会理解了这句话的含义了。事实上，人为改造成的“文明”只限于我们生活范围内的一小部分皮毛而已。绝大部分根本的东西，你是不能动的，必须保持自然原始的状态。由此推想到我们的思想何偿不是如此呢？

人类区别于其他动物的是在于有思想，而思想是怎样来的？毫无疑问是来自于对生活的体验和对社会的观察，这样的思想就可以认为是“原始状态的思想”。那么，通过读书学习和別人的教育而形成的思想，就可以认为是“人为开发改造的思想”。既然是人为的改造开发，这就要看这个改造开发的是否符合人性？是否符合人类和谐生存发展的规律？如果是不符合人性的，不符合人类和谐生存发展规律的改造开发，那就是有害的，就不如不去改造开发，就是说，那些有毒有害，扭曲你心灵的文字、书籍，不如不读。那么，什么是有毒有害的文字和学说呢？窃以为，可以粗略地作如下判断：违反常识的；煽动仇恨的；颠覆伦理的；无事实根据，只是以空洞的概念来排斥其他理念和价值观的。

事实上，当今世界上有许多经过读书学习以及经过别人的所谓“教育”后，好人变成了坏人，善良的人变成了凶恶的人的例子。比如，读了宗教极端经典的ISIS集团，希特勒纳粹党的党化教育出来的法西斯残暴集团……等等，这些都是读书受教育，把文明人变成野蛮人的例子。

人们的原始自然思想，基本上都是常识，在社会人文方面，用常识判断事物，基本上都会得出符合人性、符合和谐生存发展规律的结论。比如，你看到老人跌倒了，会本能地上去搀扶一下；你雇佣别人干活了，会主动给予人家工钱；你受雇于人挣到全额工钱了，会认为雇主不再欠你的了；……

而读了有毒有害的书，或被一些极端自私的人或组织，为了他们自己的利益而对你“教育”了以后，尤其是除了他们的经书以外不允许你学习别的书籍知识（像ISIS这类组织），你就可能不会用原始的常识判断事物了，而是用学到的歪理邪说来判断事物了，这样你就可能成了社会上的废人甚至成了人类公害。

古代的人们，识字率不到百分之一。前几天我回村里参加亲戚家的婚礼，和礼房先生聊起了村史，他告诉我，在清朝时候，这个村的旺族侯家曾出了七位秀才，被称为“七星耀族”而传为美谈。要知道，那时候是三村合一的大村，侯氏家族已有几千口人。几千口人里面出了七个秀才，就是了不起的荣耀了。须知，秀才，在学位上相当于现在的初中生，也就是现在的九年制义务教育。也就是说，现在的人全部是秀才学位了。

现在如此高普及率的教育下，现代人们的“人性”比起古代来，怎么样了呢？我想这应该是人所共知，有目共睹的吧？