4D 上海 复盘

16年买了《4D卓越团队》这本书，说实话，当时有些内容并不十分理解，但并不影响4D的神奇所带给我的震撼。时隔2年，当我坐在上海的4D教室等待着作者本人的到来，竟有一种粉丝终于要见到偶像的兴奋与期待。

查理爷爷

请允许我称呼作者为查理爷爷，因为他实在是太慈祥，太温暖了。两天的课程后，除了对4D有了更深刻的理解和认识，我对那份让我震撼的神奇有了新的诠释：这份神奇来源于查理爷爷对4D百分百全心的投入。

有几点尤为印象深刻：

赞赏与肯定：查理爷爷称赞我们是所有工作坊学员中最棒的；对于每一次学员的分享他都给与了赞赏和会心的微笑。

制定并遵守规则：在开课前查理爷爷跟我们约定了工作坊规则，例如每过1个小时休息10分钟，他真的做到了严格遵守规则。

精益求精：像这样的工作坊查理爷爷已经办了很多很多场，可即使是这样，还是可以在他每一次的工作坊中看到新的内容，据说第一天上完课的晚上查理爷爷还在调整PPT。

1、关于社会背景

A 社会背景对于团队的重要性

M 震撼。查理爷爷用了三个真实案例：挑战者爆炸、哈勃望远镜和大韩航空失事，再一次告诉我们无法管理社会背景，是导致绩效不佳甚至失败的重要原因。而这点在现实中常常被忽视。我想到在公司中，我经常听到业务部门的人抱怨因为技术、时间或者资金的问题导致项目无法进行或者失败，但几乎没有听到他们说是因为团队协作和沟通导致。

B 撰写一篇关于社会背景重要性的文章，投稿至公司6月内刊。

R 逐渐在公司内部将4D文化传播下去。

2、关于天性

A 天性与岗位的匹配度

M 喜悦。原来4D还分别代表着不同的部门：绿色-人力资源部；黄色-销售与市场部；蓝色-技术与研究部；橙色-过程与生产部。这种天性与岗位的结合，让我对4D有了更清晰的理解，加深了记忆。

B 梳理出每种天性的优势、劣势、具备的能力、擅长的岗位。

R 结合4D更好的实现人岗匹配。

3、关于“红”转“绿”

A 如何将红色限制性心态转换为绿色赋能心态。

M1 担忧。我在生活中或是工作中，存在了太多的红色限制性心态。尤其是当查理爷爷让我们在工作坊手册上选择写一个情境，描述红色心态和绿色心态。我选择的是和我父亲沟通的情境，这个问题一直困扰着我，我突然发现困扰我的其实是我的心态，我在这个情境中一直把自己当做一个受害者，所以苦恼.。

M2 喜悦。绿色赋能心态的关注点是想要达到的结果。我在写我的情境中的绿色心态时，我突然明白了如果我把消极的情绪抛开，也许我和父亲的沟通不会那么糟糕。

B 和我的父亲做一次面对面的沟通，用我的手册上写下的绿色故事情节。

R 先从我自己做起，培养“红”转“绿”，日后我可以更好的帮助团队实现“红”转“绿”。